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Saper essere, saper fare, saper pensare. Un manifesto per la scuola del futuro

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Saper essere, saper fare, saper pensare. Un manifesto per la scuola del futuro
Titolo Saper essere, saper fare, saper pensare. Un manifesto per la scuola del futuro
Curatore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Nodi
Editore Castelvecchi
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 96
Pubblicazione 08/2022
ISBN 9788832908534
 
Promozione valida fino al 12/02/2027
17,50 16,63
 
risparmi: € 0,87
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L’esigenza di redigere un manifesto per la scuola nasce da una piena unità d’intenti tra i diversi soggetti che ne costituiscono il meccanismo e il cuore pulsante: gli insegnanti, i dirigenti scolastici, il personale ATA, gli studenti e le loro famiglie. Una proposta programmatica che sogna il raggiungimento di una scuola pubblica diversa dall’attuale – sperequativa, aziendalistica, burocratizzata – attraverso l’approfondimento di alcuni temi chiave: la rivoluzione digitale, la didattica “intelligente”, la valorizzazione delle conoscenze; l’inclusività, la partecipazione, la condivisione dei saperi; l’educazione alla differenza e all’autonomia di pensiero; la maturazione di una cittadinanza attiva e responsabile; il diritto allo studio, la trasparenza amministrativa, la selezione dei docenti e la stabilizzazione del personale precario.
 
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