Libri di E. Nardelli

Si tratta di un testo di facile consultazione, che coniuga struttura e funzione del Sistema Nervoso Centrale e Periferico e che, per questo approccio correlazionistico, si rivolge non solo agli operatori dei vari settori delle neuroscienze cliniche ma anche ai medici non specialisti, che inevitabilmente nel loro lavoro quotidiano incontrano pazienti con problematiche correlate a patologie neurologiche. L'approccio correlazionistico che caratterizza il testo rende lo studio di questa disciplina, che tutti abbiamo considerata difficile da memorizzare e ostica da correlare con le problematiche fisiopatologiche, una materia di più facile comprensione e di gradevole apprendimento.

Nell'attuale contesto digitale in cui sempre più le tecnologie si intrecciano con attività e relazioni sociali, l'insegnamento dell'informatica nella scuola è ormai un passaggio necessario. È infatti importante che gli studenti comprendano i fondamenti della scienza alla base della tecnologia digitale. Nonostante lo sviluppo sempre più rapido di sistemi e dispositivi, l'informatica contiene princìpi, concetti e metodi ormai consolidati, che devono far parte del bagaglio culturale di ogni cittadino nella società digitale, affinché possa esprimere opinioni e prendere decisioni in modo informato e consapevole. Il valore educativo dell'informatica nella scuola risiede sia nell'essere una disciplina scientifica indipendente che spiega i fenomeni del mondo digitale, sia nel fatto che essa offre nuovi e significativi modi di interpretare la realtà che ci circonda.