Libri di Carmela Lo Presti

Manuale per lo sviluppo dell'intelligenza emotiva e della comunicazione attraverso la globalità dei linguaggi e la PNL per Educatori e Genitori. Il Manuale offre un ampio spazio agli aspetti teorici ed è ricco di citazioni e rimandi a testi fondamentali. Nel Manuale vengono descritti 48 giochi specifici per i bambini dai 18 mesi ai 3 anni, indicati sia gli obiettivi generali che quelli specifici, illustrati tutti i passi anche con foto e sono disponibili tutti gli strumenti educativi per l'alfabetizzazione emotiva.Il Manuale propone esperienze educative di simbolizzazione come il gioco, la narrazione, la costruzione di storie fantastiche, il disegno che consentono al bambino di proiettare le proprie emozioni e di rielaborarle in forma positiva e ne documenta molte, utilizzando l'approccio della globalità dei linguaggi e la prospettiva della Programmazione Neuro Linguistica. Ogni percorso didattico proposto è ampiamente documentato così da farne cogliere il senso all'interno di una progettazione che mette al centro il bambino e i suoi bisogni. Il volume è anche la documentazione di diciassette anni di attività appassionata per e nei Nidi.

Manuale per lo sviluppo dell'intelligenza emotiva e della comunicazione attraverso la globalità dei linguaggi e la PNL per Insegnanti e Genitori. Teorie, documentazione, percorsi educativi, giochi e altri strumenti. Il volume offre un ampio spazio agli aspetti teorici, ed è ricco di citazioni e rimandi a testi fondamentali. La metodologia utilizzata è quella ludica. Vengono descritti 65 giochi specifici per l'alfabetizzazione emotiva per i bambini dai 3 ai 5 anni, (ma adatti in buona parte anche ai bambini della Scuola Primaria) di cui vengono indicati gli obiettivi generali e quelli specifici; tutti i passi per realizzarli, corredati da foto per una loro immediata comprensione; tutti gli strumenti educativi, in parte inediti, necessari per i giochi. Vengono descritti inoltre, passo per passo, 3 percorsi educativi. Il manuale è anche la documentazione di 5 anni di attività specifica proprio nelle Scuole dell'Infanzia.