Libri di G. Degara

La collana Biblioteca di didattica raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo. I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare una ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive. Ogni area disciplinare è identificata da un simpatico personaggio guida che accompagnerà il bambino nel mondo delle parole, dei numeri, della storia, delle scienze... Pensati per la scuola primaria, i volumi della collana si prestano bene all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua. In questa nuova avventura Lalla conduce gradualmente il bambino a scoprire i vari livelli della frase: percettivo, morfosintattico, semantico, strutturale... Le divertenti attività proposte vogliono sviluppare e consolidare un atteggiamento metacognitivo nei confronti dell'oggetto di studio, fondamentale anche per il successo dell'educazione linguistica.

Da alcuni decenni si è fatto strada nella comunità scientifica un nuovo orizzonte culturale e di ricerca orientato a promuovere la qualità della vita e il benessere. Lo scopo di questo approccio, noto come psicologia positiva, è quello di attivare un cambiamento puntando sulle risorse e sulle potenzialità dell'individuo in modo che, oltre alla cura del disturbo e del disagio, ci sia spazio anche per «tutto ciò che rende la vita meritevole di essere vissuta». Il volume dopo un inquadramento generale presenta alcune applicazioni di questa disciplina: un training di educazione all'ottimismo per favorire uno «stile positivo»; il Subjective Well-Being Training, un insieme di strumenti per imparare nuove strategie per aumentare il benessere psicologico; l'utilizzo della meditazione per acquisire una maggiore coscienza di sé e della realtà; la musicoterapia, per imparare a gestire le emozioni e potenziare l'autostima nella relazione con gli altri; l'analisi della cosiddetta esperienza ottimale (o flow), uno stato globalmente positivo e complesso che mostra i suoi effetti nel percorso di sviluppo individuale a lungo termine.

Continua con questo volume la pubblicazione di ItalianoImparo, una serie di volumi per la scuola primaria, da utilizzare per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento dell'italiano. Personaggio guida è Lalla, la farfalla che aiuta i bambini nello svolgimento degli esercizi. In ItalianoImparo 9 Lalla propone una serie di attività volte ad allenare alcune fondamentali abilità coinvolte nel processo di lettura: trarre inferenze, fare delle deduzioni partendo dai dati forniti dal testo, fare previsioni, individuare il «non detto» in brani complessi, cogliere le informazioni importanti contenute nel testo.

Continua con questo volume la pubblicazione di MatematicaImparo, una serie di volumi per la scuola primaria, da utilizzare per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento della matematica. Personaggio guida è la formica Lilli, che aiuta i bambini nello svolgimento degli esercizi. In questo quaderno Lilli utilizza le favole classiche per guidare il bambino alla scoperta dei concetti topologici e degli indicatori spaziali (dentro-fuori, aperto-chiuso, sopra-sotto, in alto-in basso). Propone inoltre attività riguardanti labirinti e percorsi, anche sul piano cartesiano, per sviluppare nel bambino abilità visuospaziali e capacità di problem solving.

Continua con questo volume la pubblicazione di GeografiaImparo, una serie di volumi per la scuola primaria, da utilizzare per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento della geografia. Personaggio guida è la rondine Nella, che aiuta i bambini nello svolgimento degli esercizi. Questo volume propone le prime esperienze di cartografia riferite ai piccoli spazi e rappresenta un approccio molto graduale ed esplorativo al linguaggio cartografico. La rondine Nella, ancora una volta, accompagnerà il bambino nei percorsi didattici volti a familiarizzarlo con plastici, piante e mappe, lo stimolerà a mettere alla prova le sue capacità manipolative con la costruzione di edifici, strade e rilievi attraverso l'uso di materiali poveri.