Libri di Michela Dalprà

L'obiettivo principale di questo volume è presentare il caso studio della scuola primaria di Romarzollo come progetto LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) sperimentale. La scuola primaria di Romarzollo, il cui progetto è stato concepito con particolare riguardo all'efficienza energetica e agli aspetti ambientali, è uno dei segni di riconoscimento in Trentino della scelta accorta del Comune di Arco in tema di sostenibilità ambientale nell'edilizia pubblica e della posizione pionieristica della Provincia Autonoma di Trento in tema di certificazione LEED. Nel 2007 il processo di certificazione LEED era sconosciuto al mondo dei professionisti locali e nazionali e certificare in Italia un edificio con questo protocollo significava impegnarsi in un percorso lungo e complesso. Il Comune di Arco, tuttavia, accetta di applicare in via sperimentale lo standard LEED for Schools e nell'autunno 2007 registra il progetto. Il processo di certificazione si conclude nell'estate 2012 ottenendo il più alto livello di certificazione (Platinum).

La domotica può assumere un importante ruolo nel miglioramento della qualità della vita di anziani e disabili all'interno delle proprie abitazioni contribuendo a ridurre la presenza di caregiver e assicurando una adeguata sicurezza alla persona (safety) e alle cose (security). Tuttavia progettare case intelligenti per le fasce deboli non è semplice perché la realtà di queste categorie è molto articolata e differenziata. Di volta in volta possono emergere nuove esigenze date da situazioni completamente diverse oppure simili ma con ampi ventagli di sfumature tali da richiedere risposte progettuali nuove o da modificare soluzioni già individuate ma da adattare o ottimizzare. A questo si aggiunge il fatto che l'adozione di dispositivi elettronici e dei mezzi informatici deve essere calibrata e coniugata con l'eliminazione delle barriere fisiche e l'ergonomia degli arredi. Per ottenere una risposta architettonica, tecnologica e sociale sostenibile, il Centro Universitario per gli Edifici Intelligenti (CUnEdI) dell'Università degli Studi di Trento ha elaborato una metodologia di progettazione partecipata e interdisciplinare finalizzata alla realizzazione di soluzioni abitative domotiche per l'utenza debole. Lo scopo del volume è quello di presentare l'implementazione della metodologia sviluppata attraverso cinque casi di studio di Smart Home che riguardano adattamenti e alloggi mirati a favorire l'autonomia e la tutela di anziani e disabili cognitivi, applicando il modello "casa educativa e sicura".