Libri di Ivano Gagliardini

Gli autori, nel delineare il processo diagnostico e terapeutico nel disturbo bipolare, utilizzano un approccio basato rigorosamente sui risultati derivanti dalle recenti evidenze scientifiche sull'argomento. L'obiettivo, che costantemente li ha orientati nella stesura del libro, è quello di descrivere un modello di trattamento di provata efficacia che tenga conto della singola soggettività individuale e rispetti l'unitarietà biopsicosociale dell'uomo. A tal fine, nel descrivere il trattamento del disturbo bipolare hanno considerato come rilevanti tanto i dati provenienti dalla neurobiologia quanto le conoscenze derivanti dall'ambito psicologico e socioculturale. Attualmente, come evidenziato nel testo, i campi di maggior sviluppo nel trattamento del disturbo bipolare sono essenzialmente: il trattamento farmacologico; il trattamento cognitivo comportamentale; il trattamento psicoeducativo. Prefazione di Roberto Anchisi.

La relazione di alcuni allievi con il mondo della scuola può essere segnata da problematiche emotive e comportamentali che incidono fortemente sulla loro qualità di vita, mettendo in apprensione genitori e insegnanti. In questo volume, l'autore analizza in particolare l'ansia e la paura nel contesto scolastico, mostrando come l'acquisizione di alcune abilità da parte degli allievi che ne soffrono, unita a un cambiamento delle relazioni familiari e scolastiche, renda posssibile, nella maggior parte dei casi, una buona gestione di questo disagio emotivo.