Libri di Matteo Perchiazzi

Dal massimo esperto italiano in tema di mentoring in contesto formali (scuola, aziende, organizzazioni istituzionali) un volume fondamentale per capire cosa è veramente un processo di mentoring e come, nella realtà concreta, possa essere adottato nelle scuole italiane alla luce delle ultime novità normative in tema di orientamento e mentoring. Ad una prima, completa, parte teorica, che condensa tutti i più accreditati contributi internazionali, segue una amplissima parte di casi e di progetti applicabili dai docenti italiani.

L’edizione italiana del classico Everyone Needs a Mentor offre una completa gamma di strumenti e consigli su come utilizzare il mentoring nelle sfide principali dei nostri tempi: gestire, sviluppare e valorizzare le persone. Il volume fornisce un quadro concettuale e pratico del mentoring, proponendosi come riferimento indispensabile sia per i ricercatori che per i professionisti. Il libro presenta la relazione di mentoring, le caratteristiche di un mentor e di un mentee efficaci, e delinea come: strutturare un programma di mentoring, monitorare e misurare i risultati del programma, abbinare mentor e mentee, iniziare correttamente una relazione di mentoring, come guidare un mentee attraverso le diverse fasi della relazione. Inoltre affronta in maniera specifica i diversi contesti che possono essere di sfondo a programmi di mentoring formali: per neolaureati, disoccupati, manager junior, in crescita o executive, per donne che rientrano dalla maternità, per imprenditori o, nel campo dell’istruzione, per gestire le relazioni a distanza e in diversi paesi. Una guida completa per tutti gli attori coinvolti nella progettazione e realizzazione (mentor, manager, coordinatori), ma anche per mentee e per coloro che sono incuriositi dal mentoring.

Questo primo, breve, volume della nuova collana è simile più ad un pamphlet che ad un'opera di carattere argomentativo. Con esso gli autori hanno preso l'occasione di iniziare un confronto fra il tema delle forme e dell'utilizzo della narrazione e un altro tema di estrema attualità: quello delle competenze. Il tentativo è quello di offrire una prima riflessione e alcune piste operative per provare a suggerire un processo che lavori attorno alle competenze attraverso i metodi narrativi.

Chi di noi non ha mai desiderato avere una persona accanto che l'aiutasse a crescere nella vita e nella professione? A partire da questa domanda, il volume approfondisce il tema della relazione tra chi voglia affrontare percorsi di iniziazione e chi si presti nell'aiuto gratuito, muovendo le corde dei sentimenti, delle emozioni, delle competenze per attivare processi di apprendimento. Il Mentoring offre ai giovani un'opportunità per mettersi in contatto diretto con l'esperienza e la saggezza, crea l'occasione per dare ascolto al nuovo ed è, in quest'ottica, una metodologia di formazione del carattere e di preparazione alla vita, in grado come poche di accorciare le distanze.