Didattica Attiva: I didattolibri

Un quaderno operativo dedicato ai bambini della scuola dell’infanzia che è una proposta di gioco tra adulti e bimbi, per stimolare i fonemi e i suoni consonantici: 22 canzoni per sviluppare l’attenzione uditiva, l’immaginazione e la comprensione attraverso 22 storie. Tutto gratuitamente scaricabile dal sito dell’editore attraverso il QR Code. E così anche per le 137 immagini in bianco e nero da colorare e utilizzare come schede per memorizzare e continuare a giocare. Età di lettura da: 3 anni.

La guida al metodo multisensoriale per insegnanti della scuola primaria per apprendere la lettoscrittura e la grammatica associati all’uso del movimento ritmico e del canto ora si rinnova. Nuove canzoni e nuove basi musicali, scaricabili dal sito dell’editore attraverso il QR Code.

Una filastrocca per imparare l’alfabero. I protagonisti, Alfie & Betta, sono due divertenti ma litigiosi gemelli; attraverso i loro simpatici battibecchi i bambini incontrano, lettera dopo lettera, l’ordine alfabetico e consolidano le loro prime competenze di letto-scrittura. Lo pubblichiamo perché... contiene anche giochi didattici, da completare e colorare, che permettono ai bambini di esercitarsi nella scrittura, senza essere appesantiti dalla prestazione spesso insita nella didattica scolastica. È nella collana “iDidattolibri” perché... ...è un testo di parascolastica con rime e indicazioni immediate integrate a illustrazioni vicine al mondo dei bambini. Le immagini volutamente ironiche ma al tempo stesso rassicuranti, sono accattivanti e ricche di dettagli da osservare. I giovani lettori lo leggeranno perché... impareranno devertendosi mentre sorrideranno delle disavventure dei due monelli. Avranno modo di realizzare le attività ludicodidattiche non solo sul libro ma anche scaricandole dal sito dell’editore tramite Qr code. Età di lettura: da 5 anni.

Attraverso le rime, il ritmo dei versi, le ripetizioni, le assonanze e il gioco di parole, i bambini accedono al mondo della musica in modo concreto imparando inoltre che si può suonare anche senza strumenti perché il primo strumento che tutti noi possediamo è proprio il nostro corpo.

Un viaggio nella storia della moda, degli usi e dei costumi, dalle origini ai nostri giorni. La storia di Cenerentola al ballo è il pretesto per un excursus sulla storia della calzatura occidentale e non solo. Dalle stranezze e dagli eccessi della moda del passato, una nuova e interessante chiave di lettura dello stile contemporaneo. Età di lettura: da 7 anni.

In un regno non molto lontano esistono due paesi di musicisti. Pur essendo vicini fra loro, nessuno degli abitanti dei rispettivi paesi aveva mai ascoltato i suoni provenienti dai confinanti, fino al giorno in cui, esercitandosi per vincere una gara, non si rendono conto della possibilità di unire le due orchestre. Età di lettura: da 3 anni.

Che cosa contiene il manuale: Presupposti teorici sull'apprendimento musicale. Indicazioni metodologiche: cosa, come e dove insegnare. Suggerimenti sulla gestione di una lezione e sulla progettazione di un percorso d'apprendimento. Le fasi d'insegnamento/apprendimento nelle unità didattiche. Attività per lo svolgimento pratico di lezioni con i bambini. Indice dei canti usati ordinati per estensione, per cellule ritmiche, per contenuti tematici e per attività, disponibili anche in MP3. Tavole delle tonalità, dei gesti chironomici, dei gesti-suono, degli strumenti, delle cellule ritmiche. Bibliografia di riferimento.

Un libro-gioco a colori con file MP3 per conoscere la famiglia di strumenti musicali chiamata Corde Pizzicate, per appassionarsi con la fiaba "Il salice frusciante", per divertirsi con i giochi e i quiz, per imparare con gli esempi sonori, le immagini degli strumenti e le attività didattiche. Età di lettura: da 6 anni.

"Questo libro è una guida è un aiuto prezioso per chi si propone di cercare le opportunità migliori per l'educazione dei bambini e lo sviluppo delle loro potenzialità anche attraverso la musica". Che cosa contiene il manuale: presupposti teorici sull'apprendimento musicale; indicazioni metodologiche: cosa, come e dove insegnare; suggerimenti sulla gestione di una lezione e sulla progettazione di un percorso d'apprendimento; le fasi d'insegnamento/apprendimento nelle unità didattiche; attività per lo svolgimento pratico di lezioni con i bambini; indice dei canti usati ordinati per estensione, per cellule ritmiche, per contenuti tematici e per attività; tavole delle tonalità, dei gesti chironomici, dei gesti-suono, degli strumenti, delle cellule ritmiche; bibliografia di riferimento.