EMI

La caratteristica più evidente della pedagogia africana è quella di saper istillare, fin dalla più tenera età e fin nel più profondo dell'animo, un grande senso di serenità, di fiducia nella vita e di comunione con gli altri nella famiglia e nel clan. Questo atteggiamento viene offerto attraverso un metodo non scolastico, ma vitale, partecipativo, concreto. "La scuola", venuta dall'Europa, ha proceduto per linee parallele e per fortuna ha lasciato quasi intatta la pedagogia tradizionale. Ci si aspetta ora, finalmente, una mutua comprensione e una feconda interazione tra la pedagogia occidentale e quella africana: è questo il senso e la funzione dello studio che l'Autore ha condotto, con vivo coinvolgimento personale, su tre etnie dell'Africa equatoriale: Barundi, Baciga, e Karimojong. Ci spiega i loro "segreti della serenità", senza però tacere i limiti che anche la loro cultura possiede. Così il libro è un cammino di dialogo interculturale e arriva alle radici della civiltà, in quanto tocca i problemi dell'apertura alla vita delle nuove generazioni. Un libro per pedagogisti e psicologi, allora? Sì, ma non solo; sarà letto con grande profitto da tutti gli educatori, dai missionari religiosi e laici e da chiunque ha a cuore il dialogo fra le culture per l'arricchimento dell'uomo. (www.emi.it)