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L’Antropologia Culturale oggi è diventata uno strumento indispensabile per poter affrontare le tematiche della multicultura, della pluralità di etnie e dell’incontro/scontro con il diverso da noi. Tali fenomeni sociali sono presenti e radicati in tutte le situazioni socio economiche del nostro paese. Questa Introduzione all’Antropologia Culturale rappresenta un agile testo per avvicinare gli studenti a queste tematiche dando loro gli strumenti di base per impostare un discorso antropologico. Il testo presenta una selezione dei principali temi che hanno costruito il discorso antropologico in quest’ultimo secolo. Nello svolgimento degli argomenti si è data particolare enfasi all’analisi delle radici storiche dell’Antropologia; all’analisi delle dinamiche culturali; ed infine ai presupposti teorici e metodologici dell’Antropologia contemporanea. Particolare attenzione è stata data alla scrittura che vorrebbe essere semplice e comprensibile, anche quando si trattano argomenti che presentano una certa complessità.

Il testo affronta la tematica dell'educazione interculturale, a partire da un'attenta considerazione di ostacoli iniziali: varie forme di "frantumazione" individuale, interpersonale, sociale che caratterizzano l'odierna realtà multiculturale. Sottolinea poi l'importanza di assumere un'antropologia dialogico-relazionale (con particolare riferimento agli apporti di Martin Buber), per la quale è proprio la dimensione "tra" a costituirsi come fondamento della prassi interculturale. Coerentemente con questa impostazione, viene evidenziata l'importanza di idee-chiave come intenzionalità, problematicità, responsabilità, creatività, socialità, sistemicità, testimonianza, di cui gli educatori dovrebbero essere coerenti interpreti. L'ultima parte si sofferma sul legame tra educazione interculturale e costruzione della comunità aperta e solidale, per la quale proprio gli educatori, a vari livelli, possono fungere da catalizzatori, a partire dall'intima consapevolezza che l'autentica educazione non può che essere interculturale.

Questo volume del 2002 presenta una raccolta di saggi di storia e analisi della musica elettroacustica da Teresa Rampazzi al CSC - Centro di Sonologia Computazionale dell'Università di Padova, dagli anni Sessanta al 2000. Laura Zattra ripercorre le ricerche tecnologiche e artistiche sviluppate dai ricercatori Giovanni Battista Debiasi, Giovanni De Poli, Graziano Tisato e Alvise Vidolin e da compositori tra cui James Dashow, Luigi Nono, Wolfgang Motz, Salvatore Sciarrino, Fausto Razzi. Fiorella Sassanelli, Carlo De Pirro e Stefano Marcato presentano alcune interviste ai fondatori del centro di Padova e l'analisi di un brano di Marco Stroppa. Seguono la bibliografia ragionata, la lista dei brani realizzati e degli articoli scientifici, le biografie dei compositori e un indice dei nomi.