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Il volume contiene quesiti e problemi di tipo qualitativo e quantitativo riguardanti gli argomenti trattati negli insegnamenti base di Principi di Economia nei Corsi di Laurea di Giurisprudenza, di Scienze Politiche e in generale nei Corsi di Laurea non di primario indirizzo economico. Il testo consente agli studenti sia di verificare la comprensione delle nozioni di base della teoria micro e macroeconomica sia di apprendere la corretta metodologia di risoluzione dei problemi. Ulteriori problemi di approfondimento sono disponibili all'indirizzo http://mybook.egeaonline.it.

Il volume, diviso in due tomi, raccoglie gli esercizi sviluppati dai docenti del dipartimento di Accounting dell'Università Bocconi e vuole essere uno strumento completo per costruire o rafforzare la preparazione degli utilizzatori nell'ambito del Financial Accounting. Il primo volume verte sulle rilevazioni contabili in partita doppia dei principali accadimenti aziendali d'esercizio e sull'analisi di bilancio. Nel secondo sono trattate, invece, le problematiche valutative connesse alle principali poste di bilancio e il tema del bilancio consolidato.

Il libro presenta una serie di casi aziendali che sono trattati nel corso di Economia aziendale e gestione delle imprese. I casi forniscono un supporto prezioso agli studenti per applicare le teorie studiate a contesti reali. Lo scopo è di rappresentare i problemi che si presentano nella vita delle aziende e di allenare gli studenti a ragionare sulle sfide decisionali.

Il volume è stato concepito per fornire i concetti di economia e gestione delle imprese di assicurazione nel nuovo contesto normativo di Solvency II entrato pienamente in vigore all'inizio dell'anno. Poiché quando il libro è stato scritto il cambiamento normativo non si era ancora del tutto completato, è da considerarsi una versione provvisoria, in particolare per i temi relativi al bilancio, che sono solo accennati. Nel testo si analizzano le funzioni svolte, i criteri per il calcolo del premio, le caratteristiche delle passività assicurative, il collegamento con le attività, la disciplina sui requisiti di capitale e il modello di governo aziendale. È rivolto agli studenti di corsi universitari di economia assicurativa, ma può essere utile anche al lettore che cerca una sintesi del nuovo contesto in cui operano le imprese di assicurazione.

Il testo propone un centinaio di domande sui modelli (IS-LM, domanda offerta aggregata ecc.) e temi (l'equilibrio macroeconomico di un'economia chiusa, il mercato del lavoro e la disoccupazione, l'inflazione, l'economia aperta, il debito pubblico e la crescita economica) oggetto della maggior parte dei corsi introduttivi di Macroeconomia. Scopo dei quesiti è far apprendere gli schemi logici utilizzati per l'analisi del funzionamento aggregato del sistema economico. Per questo, le tracce di risposta fornite pongono grande enfasi sull'intuizione economica sottostante i risultati raggiunti: l'aspetto della Macroeconomia, e più in generale dell'Economia, che gli studenti trovano più difficile da padroneggiare, ma che si rivelerà il più utile nella loro futura carriera.

Il volume, suddiviso in due parti, è stato predisposto per i frequentanti di un corso di Analisi di Bilancio e fornisce gli strumenti per estrarre dal bilancio l'informazione utile alla comprensione del modello di business, delle performance, dei rischi operativi e finanziari d'impresa anche in un'ottica prospettica.

L'eserciziario, aggiornato alla Legge di Stabilità 2016 (L. 28 dicembre 2015, n. 208), è rivolto agli studenti che devono sostenere l'esame di Scienza delle Finanze. II volume, organizzato in undici capitoli, copre i temi affrontati nella generalità dei corsi di tale disciplina: il lettore potrà scegliere al suo interno il percorso più adatto al proprio corso di laurea.

Il volume espone la macroeconomia classica di base, con un capitolo finale che invita ai fondamenti microeconomici attraverso l'analisi di un'economia a due periodi. Al modello a prezzi fissi di Keynes è affiancato quello a prezzi flessibili da cui lui parte, in modo che lo studente possa meglio interpretare le divergenze di opinioni fra economisti nei dibattiti correnti sulle questioni di politica economica.