Erickson
La simulazione nell'apprendimento. Quando e come avvalersene
Franco Landriscina
Libro: Libro in brossura
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 150
Motricità e musicoterapia nell'handicap. Consapevolezza corporea, movimento, comunicazione non verbale
Marianne Knill, Christopher Knill
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 80
Saggi di welfare. Qualità delle relazioni e servizi sociali
Fabio Folgheraiter
Libro: Libro in brossura
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 180
Training di riabilitazione cognitiva. Esercizi di memoria, attenzione, concentrazione e stimolazione cognitiva dopo una lesione cerebrale. Kit
Trevor Powell
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Erickson
anno edizione: 2009
Il libro, dopo un'accurata introduzione teorica sulle lesioni cerebrali e sulle loro conseguenze fisiche e comportamentali, descrive con un linguaggio semplice e chiaro i possibili danni a carico delle abilità cognitive, quali la memoria, le abilità di pensiero e le funzioni esecutive, e dell'adattamento emotivo, come l'abilità di consapevolezza e di adattamento alla nuova situazione di vita. Oltre all'analisi puntuale dei deficit, vengono proposti suggerimenti pratici per ricordare informazioni, migliorare l'attenzione e la concentrazione, organizzarsi, pianificare le proprie azioni, imparare ad autocontrollarsi, affrontare l'apatia e la depressione, porsi nuovi obiettivi, e così via. Ogni sezione contiene inoltre dei questionari e una serie di attività specifiche di riabilitazione, da attuare individualmente o in piccoli gruppi con pazienti giovani e adulti, che si integrano con quelle presenti nel CD-ROM. Alla fine è inserita la guida operativa all'uso del software, con la descrizione dettagliata dei contenuti e dello svolgimento di ciascun esercizio.
La scuola a colori. Percorsi per apprendere e insegnare l'italiano come L2. Kit. Volume Vol. 1
Maria Arici, Paola Maniotti
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Erickson
anno edizione: 2009
Valutazione per l'apprendimento nella scuola. Strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa
Patricia Broadfoot, Paul Weeden, Jan Winter
Libro: Libro in brossura
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 140
Facciamo il punto su... l'autismo
Dario Ianes
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 96
Standards di contenuto nella scuola di base. Matemetica, scienze, lingua, tecnologie e cittadinanza. Un'esperienza di ricerca a Reggio Emilia
Lucio Guasti
Libro: Libro in brossura
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 160
Parolandia. Un gioco di parole e frasi con la grammatica colorata. CD-ROM
Emanuele Pessi
Prodotto: CD-ROM
editore: Erickson
anno edizione: 2009
A caccia di parole... In (con)testi. Significati e contesto, sinonimi e contrari, modi di dire, parafrasi e perifrasi. CD-ROM
Roberto Morgese, Ornella Mandelli
Prodotto: CD-ROM
editore: Erickson
anno edizione: 2009
Questo software contiene un'ampia raccolta di proposte operative sul lessico, adatta ai bambini della scuola primaria e articolate su livelli di difficoltà crescente. Il lavoro proposto mira a stimolare la comprensione e l'uso dei termini specifici, delle espressioni e degli idiomi della nostra lingua inseriti all.interno di testi. Si tratta di attività che promuovono situazioni di riflessione, di conoscenza e di produzione rispetto ad aspetti specifici del linguaggio quotidiano e disciplinare, narrativo e idiomatico, definitorio o metaforico. Le attività sono raggruppate in base alla tipologia testuale affrontata, alla modalità della sua stesura e alla ricchezza espressiva e linguistica che può contenere. Nella prima sezione l'alunno, partendo da testi di diversa tipologia, è invitato a riflettere sul significato di alcune parole per comprenderlo dal contesto e per poi tornare a dare un significato più preciso al testo stesso. Nella seconda sezione gli alunni sono stimolati ad abbinare le parole a significati più espliciti per facilitarne la comprensione o sui contrari per manipolarle in chiave ludica. Nella terza sezione il bambino lavora sui modi idi dire della lingua individuandone, partendo da un fumetto, la corretta interpretazione. Nella quarta sezione partendo da brani in cui sono evidenziate parole sintetiche il bambino deve collegarle ad espressioni più ricche oppure partendo da queste deve collegarle alle corrispondenti espressioni sintetiche.
Aiutare i bambini... a superare lutti e perdite. Attività psicoeducative con il supporto di una favola
Margot Sunderland
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 73
Ci sono dei bambini che, quando subiscono il dramma di un lutto o di una perdita, non riescono a reagire: questa favola è nata per aiutarli a superare questi momenti difficili e a riacquistare fiducia nel futuro. La guida psicologica alla favola e alle attività educative aiuterà i genitori o gli insegnanti a capire come stare loro vicini e come imparare ad accettare e superare anche le tragedie più grandi.
Problemi senza problemi. Kit
Gianluca Perticone
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Erickson
anno edizione: 2009
pagine: 232
II libro presenta un programma per sviluppare e potenziare le abilità di problem solving nella scuola primaria; il modello teorico di riferimento è il test SPM (Erickson, 1998), di cui "Problemi senza problemi" rappresenta la prosecuzione applicativa. Le attività proposte riguardano in particolare sei abilità: comprensione del testo, rappresentazione del problema, categorizzazione (ovvero la classificazione dello schema del problema), pianificazione delle procedure, monitoraggio e autovalutazione. In questo modo, il bambino non solo riuscirà a sviluppare le conoscenze metacognitive legate alla matematica e le abilità utili alla risoluzione dei problemi matematici, ma acquisirà un atteggiamento metacognitivo nello studio che gli sarà utile anche per tutti gli altri insegnamenti. Gli esercizi sono pensati per la didattica in classe con i bambini delle prime classi della primaria e per il recupero e il potenziamento individuale con gli alunni più grandi.

