Firenze University Press
De bonis lapidibus conciis. La costruzione di Firenze ai tempi di Arnolfo di Cambio. Strumenti, tecniche e maestranze nei cantieri fra XIII e XIV secolo
Marco Frati
Libro
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 372
Fra XIII e XIV secolo si assiste nell'architettura fiorentina a un grande rinnovamento, i cui protagonisti sono i nuovi enti civili (i podestà stranieri) e religiosi (ordini mendicanti e cistercensi), che propongono una concezione dello spazio e metodi per la sua realizzazione originali. Arnolfo di Cambio, il grande interprete delle mutate esigenze urbanistiche e architettoniche della città, introduce nuovi modelli formali e tecnici che aggiornano improvisamente il patrimonio degli artigiani fiorentini. In particolare, il confronto fra la consistenza e la documentazione dei manufatti edilizi mostra l'importanza degli strumenti di lavorazione della pietra che possono svelare sconosciute paternità.
Il marketing della moda. Temi emergenti nel tessile-abbigliamento
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 184
Il lavoro affronta tematiche di marketing strategico e di management delle imprese del sistema moda, mettendone in evidenza gli elementi di specificità e di differenziazione. Gli autori analizzano il settore tessile-abbigliamento con particolare riferimento ai processi di innovazione, alle dinamiche ed ai nuovi attori emergenti nella distribuzione, al ruolo della marca ed alla internazionalizzazione delle imprese. A conclusione dello studio si individuano alcune tematiche di marketing emergenti su cui procedere a costruire uno specifico percorso di ricerca per il marketing della moda.
Da Galileo Galilei a Cosimo Noferi. Verso una nuova scienza
Antonino Pellicanò
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 520
La Travagliata architettura (1656-1660) scritta dal fiorentino Cosimo Noferi di cui si dà l'edizione nel volume - costituisce una delle più singolari manifestazioni dell'influenza scientifica e dell'opera di maestro di Galileo Galilei nei campi dell'architettura e dell'urbanistica. Il lavoro di Noferi, infatti, non soltanto traccia un quadro preciso dell'evoluzione delle tecniche nel Seicento, ma inserendosi in un contesto di profondo mutamento culturale si pone come pietra miliare da cui far ripartire l'evoluzione dei tratti costitutivi dell'architettura moderna.
The Mediterranean coastal areas from watershed to the sea: interactions and changes. Proceedings of the MEDCORE International Conference (Florence, 10-14 novembre)
Libro: Libro in brossura
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 388
Interazione veicolo-strada: guida alla valutazione e pianificazione degli interventi di risanamento acustico
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 136
Il tema del rumore da traffico veicolare riveste da diversi anni un ruolo primario nelle attività di studio e ricerca sui fenomeni di interazione strada/veicolo. La radicale modifica del quadro normativo di riferimento, tanto al livello italiano quanto europeo, ha indotto il Comitato Tecnico AIPCR TC4.2 "Interazione strada/veicolo" a formare uno specifico Gruppo di Lavoro per la redazione di questa "Guida alla valutazione ed alla pianificazione degli interventi di risanamento acustico". L'obiettivo del volume è quello di fornire una guida chiara e di pratica applicazione all'utente non esperto in materia di acustica ambientale sul tema della valutazione e pianificazione degli interventi di risanamento acustico, in risposta agli indirizzi normativi nazionali (D.M. 29 Novembre 2000) ed europei (Direttiva 2002/49/CE), che obbligano gli Enti gestori dei servizi pubblici e delle infrastrutture di trasporto alla predisposizione di piani di contenimento ed abbattimento del rumore.
Mainland and insular lacertid lizard: a Mediterranean perspective
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 224
Fare parchi urbani. Etiche ed estetiche del progetto contemporaneo in Europa
Anna Lambertini
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2006
pagine: 426
Language teacher education and training: Italy and Europe. CEFTrain day-Educazione e formazione dei docenti L2: Italia e Europa. Giornata CEFTrain
Libro
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2005
pagine: 170
Il Progetto CEFTrain (http://www.ceftrain.net) è un'iniziativa europea avente l'obiettivo di promuovere principi, approcci e standards comuni europei, basati sulle nuove tecnologie di informazione e comunicazione nel contesto della formazione degli insegnanti di lingua, come proposta dal Consiglio d'Europa nel documento "Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEF)". Il Progetto ha in corso il trasferimento dei risultati nel contesto educativo italiano.
Storia di Venezia (2004). Volume 2
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2005
pagine: 250
Studi slavistici. Volume 2
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2005
pagine: 414
Strumenti della rete e processo formativo. Uso degli ambienti tecnologici per facilitare la costruzione della conoscenza e le pratiche di apprendimento collaborative
Giovanni Bonaiuti
Libro: Copertina morbida
editore: Firenze University Press
anno edizione: 2005
pagine: 210
Le reti telematiche prospettano interessanti opportunità per la formazione. In particolare la tradizione di ricerca denominata CSCL, o computer supported collaborative learning, in oltre dieci anni di studi, ha evidenziato le potenzialità di questi strumenti all'interno di dinamiche di apprendimento collaborativo. Questa ricerca, che prende le mosse dalla rilettura delle posizioni storico culturali vygotskijane, nell'unire riflessioni pedagogiche ai contributi dell'ergonomia cognitiva ed agli studi sull'interazione "uomo-macchina", si preoccupa di focalizzare gli elementi teorici, metodologici e progettuali più opportuni per facilitare le pratiche di apprendimento collaborativo in rete.

