Guerra Edizioni

"Nella terra dei venti" è una raccolta fotografica dove le immagini di Moira Bartoloni incontrano i versi di George William Russel. Parole e immagini si fondono con i colori dell'acqua del cielo e della terra rivelando un paesaggio irlandese magico, malinconico e talvolta surreale.

Essere competenti in una "lingua" non significa solo padroneggiarne lessico e grammatiche, ma anche i linguaggi non verbali che la accompagnano e che condizionano i significati della comunicazione verbale. Questo dizionario affronta un tema poco trattato e lo fa in modo innovativo, grazie ad una presentazione dell'ampio repertorio dei gesti "italiani" attraverso foto - nel volume - e video, reperibili in DVD o in internet e quindi continuamente aggiornabili ed espandibili. Una peculiarità del dizionario è l'aver assunto una prospettiva interculturale grazie alla quale si evidenziano i possibili equivoci o le incomprensioni che molti gesti italiani possono generare nell'interazione con persone di altre culture e ne fa uno strumento di ricerca e documentazione per biblioteche, Università, Istituti di ricerca italiani ed esteri. L'attento lavoro di indicizzazione dei gesti in base alle funzioni comunicative espletate, alle espressioni linguistiche corrispondenti, alle parti del corpo coinvolte rende questo volume un efficace strumento di lavoro per studenti e docenti stranieri che studiano o insegnano l'italiano in Italia e all'estero.

"Epigrammi e sonetti 2" è una rappresentazione virtuale: un primo tempo composto da sonetti, forma scelta per poetare sulla quotidianità con ironia, sarcasmo ma anche leggerezza; un secondo tempo di epigrammi, che in pochi versi delimitano il perimetro dei vizi umani. Le riflessioni, i sentimenti, i ricordi dell'autrice sono composti fedelmente in dialetto, qualità del linguaggio che non solo attraversa l'intera opera, ma esprime il senso di una comune condizione.

L'italiano essenziale con test di autovalutazione è un testo di grammatica rivolto a studenti a partire dal livello principiante (A1) fino a un livello intermedio (B2). Può essere utilizzato in classe o a casa: affiancato al testo di lingua come strumento di rinforzo e consolidamento immediato delle strutture presentate in classe, oppure per un lavoro di revisione e ampliamento della grammatica per lo studente autodidatta. È composto da 96 unità e da tre appendici, più una sezione contenente un test autovalutativo e le relative chiavi. Ogni unità presenta un argomento grammaticale specifico. La scelta del lessico tiene costantemente presente il livello di sviluppo del sillabo grammaticale. Le prime due appendici offrono spiegazioni su problematiche relative alla fonetica e alla scrittura dell'italiano, la terza contiene invece spiegazioni, molto semplificate, di termini metalinguistici utilizzati nelle unità. Il libro è corredato da un indice generale e da un indice analitico, creati per una migliore consultazione dell'opera.

Il volume raccoglie gli interventi presentati al Convegno "Interazione didattica e apprendimento linguistico" organizzato dal Centro Italiano per Stranieri (C.I.S.) dell'Università degli Studi di Bergamo nel giugno del 2008. Il filone di ricerca sull'acquisizione e l'insegnamento linguistico risulta molto attivo a livello internazionale: i risultati ottenuti negli ultimi trent'anni ne dimostrano l'importanza per l'indagine sull'evoluzione delle competenze di apprendenti in L2 ancorate all'ambiente linguistico e sociale, ma anche come strumento per verificare metodologie ed efficacia di comportamenti interazionali in funzione dell'apprendimento linguistico che essi inducono.

Un viaggio attraverso la storia e l'arte di un complesso architettonico straordinario a Perugia. Un viaggio nel quale si compone la magia dell'arte e della fotografia.

I testi di Mogol hanno accompagnato la vita di moltissimi italiani di più generazioni dando voce e ricordo a vissuti ed emozioni; offrono quindi interessanti spunti per poter utilizzare a fini glottodidattici la valenza linguistica, culturale e letteraria delle sue opere. Lo scopo di questo volume è quello di offrire a studenti e docenti di italiano L2 e LS uno strumento di lavoro rigorosamente impostato dal punto di vista scientifico ma che risulti piacevole, vario e adattabile ai diversi contesti di insegnamento/apprendimento. Le attività, infatti, sono state realizzate per classi monolivello (sulla base dei parametri del quadro di riferimento europeo) e plurilivello, a dimostrazione di come la canzone, oltre alle indiscusse qualità motivazionali che presenta, si riveli anche come uno strumento straordinariamente flessibile. Un'esclusiva intervista a Mogol concernente l'identità della canzone, il suo legame con la lingua, la cultura e la letteratura, offre un'ulteriore chiave di lettura per comprendere l'originalità e il valore della sua produzione artistica.