A partire dai quadri concettuali dell'approccio inclusivo ed ecosistemico, il volume presenta un progetto educativo per la scuola dell'infanzia volto a promuovere pratiche inclusive attraverso una prospettiva transdisciplinare. Le attività laboratoriali, proposte nella seconda parte del volume, coinvolgono bambini, insegnanti/educatori e famiglie con la finalità di accompagnare i bambini dalla scoperta di sé al riconoscimento delle differenze umane, incluse le situazioni di disabilità, costruendo collaborativamente spazi di incontro e di scoperta per promuovere relazioni basate sull'ascolto e sul rispetto reciproco. L'approccio privilegia la dimensione ludica, esperienziale e partecipativa, promuovendo una cultura inclusiva condivisa tra scuola e famiglia.
Insieme a scuola. Decostruire pregiudizi, costruire la partecipazione con attività laboratoriali per la scuola dell'infanzia. Con carte da gioco
| Titolo | Insieme a scuola. Decostruire pregiudizi, costruire la partecipazione con attività laboratoriali per la scuola dell'infanzia. Con carte da gioco |
| Autori | Alessia Cinotti, Margherita Merucci, Yara Doumit-Naufal |
| Collana | Inclusioni ed esclusioni in educazione |
| Editore | Edizioni del Rosone |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 99 |
| Pubblicazione | 2025 |
| ISBN | 9788833352183 |
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