fbevnts Prospettive di didattica digitale dell'italiano L2 a migranti. Teorie ed esperienze
Vai al contenuto della pagina
Iscriviti alla newsletter

Prospettive di didattica digitale dell'italiano L2 a migranti. Teorie ed esperienze

Prospettive di didattica digitale dell'italiano L2 a migranti. Teorie ed esperienze
Titolo Prospettive di didattica digitale dell'italiano L2 a migranti. Teorie ed esperienze
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Editore Aracne (Genzano di Roma)
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 184
Pubblicazione 10/2021
ISBN 9791259944658
 
15,00 €

 
0 copie in libreria
L'obiettivo dell'inclusione sociale delle persone con background migratorio, nell'ottica della promozione della cittadinanza attiva per tutte le componenti della comunità, richiede uno sforzo istituzionale e scientifico finalizzato a superare il più efficacemente possibile il divario linguistico tra i nuovi arrivati e i nativi. In vista di questo obiettivo, la glottodidattica ha oggi la responsabilità di scandagliare le potenzialità educative di tutti gli strumenti disponibili, tra i quali le tecnologie digitali si presentano come i più promettenti in quanto a facilità d'uso ed economicità, flessibilità e varietà di applicazioni. Il volume, frutto della ricerca promossa dal progetto "Parole Chiave - strumenti per l'integrazione", finanziato dal fondo FAMI 2014-2020, analizza i vantaggi e gli svantaggi della didattica dell'italiano a stranieri, e in particolare a migranti, in ambiente digitale. La ricerca sfrutta, tra l'altro, i risultati di un questionario sulle opinioni di circa 100 insegnanti del settore provenienti da tutta Italia.
 

Libri dello stesso autore

Chi ha cercato questo ha cercato anche...

Inserire il codice per il download.

Inserire il codice per attivare il servizio.