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L'intercultura come emergenza pedagogica. Modelli e strategie educative

L'intercultura come emergenza pedagogica. Modelli e strategie educative
Titolo L'intercultura come emergenza pedagogica. Modelli e strategie educative
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Education, 11
Editore Edizioni ETS
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 150
Pubblicazione 03/2019
ISBN 9788846754776
 
13,00

 
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Partendo da una disamina delle radici storico-economiche alla base delle grandi migrazioni da e verso l’Europa, il volume affronta il tema dell’educazione interculturale come emergenza a cui la pedagogia può – e deve – rispondere sia attraverso la dimensione politica sia mettendo in campo strategie formative in grado di rispondere ai bisogni dei minori e degli adulti. Vengono, perciò, individuate, come metodologie privilegiate per favorire la relazione educativa con le culture altre, l’approccio autobiografico e quello delle storie di vita. Nell’ambito di una idea pedagogica di ampio respiro si auspica, quindi, il passaggio dall’attuale società multiculturale a una società interculturale, in cui la differenza sia considerata fattore di arricchimento e di crescita per tutti.
 
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