Se per gli insegnanti è di fondamentale importanza imparare a insegnare, si impone la necessità di prestare attenzione alle differenze individuali di chi è in situazione di apprendimento e di elaborare percorsi che rispettino tali differenze; si tratta di proporre situazioni, approcci, compiti, materiali, attività per offrire a tutti le migliori opportunità di apprendere. L'apprendimento deve essere inteso come processo complesso, soggetto all'intreccio di una molteplicità di variabili: gli stili e le strategie con cui i ragazzi apprendono e con cui i docenti insegnano; il contesto di interazione in cui ha luogo l'apprendimento; le dinamiche interpersonali che si sviluppano tra gli alunni e tra gli alunni e gli insegnanti. In questo volume si affrontano i temi legati agli stili e alle strategie con cui i ragazzi apprendono e con cui i docenti sono chiamati a insegnare affinché gli alunni costruiscano conoscenze e abilità e possano trasformarle in competenze.
Insegnare a imparare. Dai modelli allo stile di apprendimento
| Titolo | Insegnare a imparare. Dai modelli allo stile di apprendimento |
| Autore | Michele Baldassarre |
| Collana | Itinerari di ricerca e formazione |
| Editore | Edizioni Dal Sud |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 106 |
| Pubblicazione | 01/2015 |
| ISBN | 9788875532055 |
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