La centralità dell’alunno con BES suggerisce la realizzazione di appositi percorsi formativi che nascono da concreti bisogni e nei quali le diverse situazioni individuali vanno riconosciute e valorizzate, per evitare che la differenza si trasformi in disuguaglianza, acchè possibili situazioni di svantaggio sociale, economico e/o culturale non impediscano il raggiungimento degli essenziali obiettivi di qualità che è doveroso garantire a tutti i bambini.
Bisogni educativi speciali e psicologia. Un connubio per la scuola primaria
| Titolo | Bisogni educativi speciali e psicologia. Un connubio per la scuola primaria |
| Autore | Nicole Miriam Scala |
| Editore | Photocity.it |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 68 |
| Pubblicazione | 04/2019 |
| ISBN | 9788866829447 |