Carocci: Biblioteca di testi e studi

Diversi filoni della letteratura sociologica contemporanea segnalano l'importanza che nei sistemi avanzati ha assunto quel territorio del sociale che stenta ad essere compreso nella contrapposizione Stato-mercato, non appartenendo in senso stretto né alla politica né all'economia. Stato e mercato individuano però paradigmi teorici ben definiti, fondati in ultima istanza su precisi strumenti di regolazione sociale: il potere e il denaro. Quale strumento regolativo, e quale modello di relazione, fondano invece questa dimensione specificamente sociale' La Valle individua la risposta nella costruzione di una teoria dello scambio sociale quale modello di rela-zione positivamente definito proprio con riferimento a quegli aspetti che lo scambio economico e la relazione di potere trascurano. La prima parte del libro, a partire da una critica dello schema di G.C. Ho-mans, presenta il nuovo modello di scambio sociale. Viene poi affrontata la questione che ha sin qui bloccato lo sviluppo di questa teoria: la possibilità di individuare per la dimensione sociale uno strumento analogo a quello che il denaro è per la dimensione economica. La seconda parte articola la costruzione teorica. L'analisi prende avvio dal ruolo che i sentimenti esercitano nei gruppi sociali: la spinta motivazionale fornita dai sentimenti può dare origine ad un meccanismo "a mano invisibile" analogo a quello del mercato'

Georgerscu -Roegen è considerato il fondatore di quel campo di studi trans-disciplinari tra economia ed ecologia oggi noto come ecological economics (economia ecologica), ma che egli amava definire "bioeconomia". La teoria bioeconomica costituisce il tentativo di gettare le basi di una "nuova economia" capace di inglobare al proprio interno le leggi della natura (termodinamiche e biologiche in particolare) e di accettare i limiti da queste imposti. Il nuovo paradigma bioeconomico rigetta l'obiettivo tradizionale della crescita economica illimitata e fornisce all'economia un nuovo fondamento epistemologico; al meccanicismo utilitarista dell'economia neoclassica esso sostituisce una metodologia evolutiva basata sulle scienze della vita. Il presente studio costituisce il primo lavoro sistematico sulla teoria bioeconomica edito in Italia. Basandosi su un'attenta analisi degli scritti e dei materiali presenti nell'archivio di Georgescu-Roegen (Duke University, USA), Bonaiuti fa il punto sull'ampio dibattito che ha coinvolto la controversa figura di questo importante economista ed in particolare la sua teoria bioeconomica. Il volume contiene inoltre un saggio inedito di Georgescu-Roegen dal titolo La nuova economia, una sorta di manifesto della bioeconomia, e alcuni estratti dalla sua corrispondenza con noti economisti (Schumpeter, Leontief, Friedman) ed altri studiosi, tra cui Prigogine, Martinez Alier, Mayumi.

Sviluppo, partecipazione e conoscenza: quali lezioni si possono trarre dall'esperienza della cooperazione internazionale su questi temi-chiave per il nostro futuro? Quali sono le sfide poste alle istituzioni nazionali e internazionali dagli approcci partecipativi affermatisi negli ultimi anni'? Quali sono gli elementi più efficaci di riforma delle agenzie della cooperazione per rendere la loro azione coerente con le priorità dello sviluppo? L'autore utilizza strumenti e criteri delle scienze sociali per analizzare le pratiche di intervento e le metodologie di valutazione dello sviluppo partecipativo. Il testo esamina alcuni studi di caso, come la visione della partecipazione popolare nelle politiche di sviluppo in Etiopia, la gestione del ciclo del progetto nella Banca Mondiale e la professionalizzazione dello sviluppo sociale in Gran Bretagna, in Italia e negli Stati Uniti. Un'analisi delle logiche dei processi decisionali impiegati nella pianificazione dello sviluppo spinge a considerare le iniziative di cooperazione in spazi di confronto e di dialogo tra i saperi, le rappresentazioni e le pratiche di azione dei vari soggetti in esse convolti: tecnici, esperti, funzionari pubblici, volontari, imprenditori, rappresentanti governativi, non governativi e della società civile, destinatari dell'aiuto allo sviluppo. Viene così proposto un approccio innovativo che mira a conciliare le logiche della pianificazione del mutamento con l'esigenza della partecipazione attiva degli attori dello sviluppo.

L'internazionalizzazione delle imprese di grande e medio-piccola dimensione, la globalizzazione dei mercati e l'accelerazione dell'innovazione tecnologica legata a Internet modificano in modo sostanziale l'approccio perseguito nella conduzione dei processi formativi aziendali. Oggi la formazione si propone sempre più come elemento centrale per l'acquisizione e il mantenimento del vantaggio competitivo delle imprese, attraverso la ricerca di soluzioni innovative orientate alla creazione di sistemi di formazione continua. La prospettiva nuova è quella di una formazione a distanza che integri e non sostituisca i processi, già consolidati, di formazione tradizionale d'aula. Questo libro descrive, con un approccio multidisciplinare, gli scenari che stanno mutando il mondo della formazione aziendale. I nuovi processi formativi vengono analizzati tenendo conto dell'impatto sui sistemi di pianificazione strategica knowledge based, dei cambiamenti nei modelli di apprendimento organizzativo, delle caratteristiche delle nuove soluzioni tecnologiche utili per la soddisfazione dei bisogni formativi.

A lungo considerate fattori negativi di perturbazione della razionalità, negli ultimi anni le emozioni hanno assunto una legittimazione sociale e scientifica del tutto inedita. Partendo dall'esame di come le emozioni sono entrate a far parte delle categorie dell'analisi organizzativa, l'autrice rivisita differenti prospettive teoriche, mettendo in evidenza ciò che, a suo avviso, ne costituisce l'essenza centrale. L'itinerario che il libro propone ha come obiettivo principale quello di dimostrare come la natura delle emozioni sia insieme razionale e irrazionale, corporale e cognitiva, individuale e sociale, e come essa rompa un modo di pensare, profondamente radicato nella cultura occidentale (scientifica e non), che ha separato il corpo dalla mente, la natura dalla cultura, l'universale dal relativo, la ragione dalle emozioni. Il punto di arrivo è verificare se e come le emozioni possano entrare a far parte delle categorie utilizzate da coloro che studiano i contesti delle relazioni di lavoro e se e come ciò possa modificare in modo significativo il punto di vista sul funzionamento delle organizzazioni. Se sia possibile una nuova fase di studio che segni il passaggio dalla marginalizzazione e dal controllo delle emozioni all'assunzione dell'emozionalità come nuovo principio organizzativo; una fase, quindi, che consideri quest'ultima come parte della ragionevolezza quotidiana che anima le organizzazioni.

Studiando gli effetti della globalizzazione sul piano istituzionale, il volume si articola in una prima parte dedicata ad alcuni pensatori politici (Spinoza, Kant, Marx, Tonnies ed altri) che hanno affrontato l'intreccio fra comunità e individuo in un'ottica universalistica, per poi passare all'analisi di problematiche connesse alle trasformazioni contemporanee della forma tradizionale Stato-nazione.

Il testo offre una lettura dello sviluppo locale attraverso l'assunzione di una dimensione territoriale basata sulla plurisettorialità, che tiene conto delle relazioni complessive, non solo economiche, connesse con il sistema delle localizzazioni, delle infrastrutture, della mobilità e dei servizi. I contributi presentati nel volume, centrati in particolare sulla situazione della provincia di Pesaro e Urbino, affrontano il tema generale dell'armatura del territorio e i fattori complessi che la costituiscono (I. Favaretto), e pongono l'attenzione sulle innovazioni tecnologiche locali (A. Gambardella) e sugli effetti della loro specializzazione nella crescita economica regionale (M. Mariani), sull'assetto del sistema delle infrastrutture e dei servizi (C. Paci) e della loro organizzazione territoriale (L. Stefanini).Attraverso l'adozione di un sistema informativo geografico (gis) applicato ad un caso di studio, l'armatura del territorio viene analizzata e "visualizzata" nelle sue diverse componenti, ottenendo un utile strumento di politica territoriale.

La scuola dell'autonomia è il punto di arrivo di una serie di percorsi concreti di attuazione di un ampio e ambizioso progetto di riforma. I saggi raccolti nel volume contengono alcuni contributi teorici sul tema della scuola come organizzazione e sulla leadership scolastica. Numerosi i temi affrontati: dalla ridefinizione delle competenze professionali dei dirigenti scolastici e degli insegnanti ai problemi della valutazione, della qualità, della contestualizzazione delle metodologie di insegnamento, alla rivisitazione dei profili istituzionali ed economici del sistema educativo e alla disamina delle teorie relative all'applicazione del controllo di gestione alla scuola.

L'aspetto politico dell'opera di Max Weber è rimasto a lungo in ombra per la quasi totalità della critica, in Italia come all'estero. Da questo volume, che si propone di colmare tale singolare lacuna, emerge una biografia intellettuale di straordinario spessore, una figura immersa nel tempo storico della politica europea e nello spazio filosofico della riflessione sui grandi eventi del primo quarto del Novecento.

L'affidamento familiare ha rappresentato un punto di svolta nelle politiche socio-assistenziali in Italia; sino ad ora nella maggioranza delle indagini è stato posto l'accento sul profilo dei minori affidati o sul ruolo dei servizi socio-assistenziali. Questo volume propone una nuova lettura dell'affidamento a partire dal vissuto delle famiglie affidatarie: si apre così un interessante terreno di riflessione sul fenomeno dell'affidamento come luogo privilegiato di esercizio di cittadinanza attiva.