Centro Scientifico Editore

Il significato del termine "Manuale di apprendimento" fa principalmente riferimento alla sua funzione, nel senso che esso vuole essere, in prima istanza, uno strumento didattico di base per lo studente, in secondo luogo, un testo di approfondimento per il medico (specializzando o specialista) o il laureato in campo sanitario. Accanto alle ultime acquisizioni nel campo della genetica delle malattie neurologiche, sono state inserite le più recenti classificazioni presenti in letteratura (per esempio, epilessie, cefalee). I capitoli sulle patologie psichiatriche in corso di malattie neurologiche e sulle complicanze neurologiche nelle malattie internistiche intendono ribadire il concetto che il sistema nervoso non è un "compartimento stagno", indipendente e totalmente autonomo, bensì un continuum funzionale e strutturale con gli altri distretti dell'organismo. Le principali metodiche di diagnostica strumentale sono discusse nella terza parte del testo. Un'intera sezione è dedicata alla terapia (quarta parte), in cui, accanto ai trattamenti farmacologici, si introducono le nozioni fondamentali di terapia chirurgica e riabilitativa di alcune condizioni patologiche (epilessie, malattia di Parkinson, eccetera). Il testo è corredato da un CD-ROM contenente filmati di situazioni neuropatologiche affiancati da filmati di esami obiettivi normali.

In questo manuale l'autore sviluppa una trattazione sintetica ed efficace delle basi conoscitive dell'emostasi e della trombosi, e una rassegna pratica all'uso dei farmaci antitrombotici. Il volume, offrendo un panorama delle attuali conoscenze sul tema, si rivolge a diversi addetti ai lavori: il cardiologo, l'internista, il chirurgo, il neurologo, il medico di base, gli studenti e gli specializzandi.

Il volume si pone l'obiettivo di mettere a disposizione dei lettori un utile strumento di approfondimento della conoscenza degli psicofarmaci, anche sotto il profilo tossicologico, per favorire non solo un adeguato e prudente utilizzo terapeutico, ma anche una lucida valutazione dei rischi e delle interazioni tra farmaci diversi. Il testo si compone di parti prettamente farmacologiche, che si intersecano con aspetti di tossicologia clinica e laboratoristica, presenta alcuni aspetti normativi e di medicina legale e dedica uno spazio adeguato alle problematiche psichiatriche, con particolare riguardo alla valutazione del rischio clinico.

In questa fase storica di evoluzione dell'assistenza psichiatrica nel nostro Paese, anche in previsione di eventuali modifiche legislative, il testo fornisce, attraverso i requisiti di accreditamento che sono anche requisiti di buona qualità, suggerimenti e orientamenti utili all'implementazione della rete di servizi psichiatrici residenziali di cui i Dipartimenti di Salute Mentale si sono dotati nel corso degli ultimi anni. La prima parte, che contiene un sintetico ma solido richiamo dei principi dell'ottica riabilitativa, è seguita da un documentato manuale di accreditamento per strutture residenziali psichiatriche che è anche una guida alla buona pratica.

L'AMLS è un testo sui metodi pratici di trattamento delle emergenze nell'adulto. Ideato per fornire agli studenti la conoscenza pratica e le competenze necessarie per operare e gestire le emergenze. Ogni capitolo parte dalle procedure di valutazione per approdare alle diagnosi e al trattamento delle cause curabili. L'obiettivo del manuale è di fornire conoscenze di tipo pragmatico applicabili alle comuni emergenze mediche. Ogni capitolo presenta un approccio integrato e pratico alla cura dei pazienti le cui complicanze sono presentate ad inizio di capitolo.