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C'è vita oltre la Terra? In qualche pianeta del nostro Sistema solare – e oltre – esistono esobiocenosi, cioè complessi di organismi viventi non terrestri legati tra loro sotto il profilo ecologico? Finora nessun organismo extraterrestre è stato riconosciuto con sicurezza. L'autore esamina le condizioni necessarie affinché possano svilupparsi organismi biologici su un corpo celeste e propone semplici modelli di sviluppo della vita corredati dalle relative funzioni descrittive. Inizia, quindi, un viaggio nel cosmo per verificare se e dove tali condizioni siano almeno in parte soddisfatte e se sia possibile trovarsi di fronte a biocenosi già organizzate o di probabile futura organizzazione. Completano il testo delle brevi considerazioni sui biosegnali, indizi utili per scoprire la vita, e sulla terraformazione, cioè la possibilità di modificazione sostanziale della superficie di altri pianeti per renderla funzionale alla colonizzazione umana.

Il complesso rapporto tra fenomenologia e psicologia è una costante che in forme, tempi e modi diversi ha caratterizzato l'intero sviluppo della filosofia di Husserl. Con padronanza filosofica e filologica dei testi, a partire anche dall'analisi di manoscritti, il volume ricostruisce minuziosamente tale sviluppo, scegliendo in modo originale di utilizzare come filo conduttore dell'indagine la «riduzione psicologica», operazione metodica generalmente poco valorizzata nel panorama degli studi husserliani, che diventa qui, invece, chiave di lettura dell'intero percorso. Ne risulta una lettura inedita della fenomenologia di Husserl e del suo contributo all'indagine qualitativa dell'essere umano in filosofia e in psicologia.

Per comprendere i cambiamenti epocali, la matematica è strategica per le scienze sociali a livello di logica della scienza. Il dato numerico tecnico in sé – decontestualizzato dalla logica della ricerca – letto dall'opinione pubblica in base all'emozione del momento è infatti simile ai fondi di caffè. Il volume affronta quindi la costruzione del linguaggio logico della conoscenza e come esso plasma le dinamiche tra questa e il potere.

Nel terzo volume di Con Montessori e oltre entriamo nella pedagogia montessoriana quale metodo di cura e, a partire dal Tibetan Children's Village di Dharamsala, villaggio per minori tibetani rifugiati in India, leggeremo dei suoi effetti risanatori nei progetti condotti da Enrica Baldi e “tenera mente – onlus” in Armenia, Bosnia, Romania, Camerun e Ruanda. Nella sesta e settima parte dell'opera Anna Rita Guaitoli e Marinella Canale raccontano le origini della coscienza della sofferenza in Maria Montessori, mentre Paola Giovetti conduce il lettore in India attraverso le lettere inviate dalla Montessori ai suoi nipoti rimasti in Olanda. Nell'ottava parte Alfredo Ancora, psichiatra, colloca la cura montessoriana all'interno di un più ampio contesto transculturale e Gaspare Mura evidenzia come il linguaggio multi-verso delle sacre scritture sia aderente alla mente del bambino.

Un unico filone di inchiesta declinabile però in almeno tre modi distinti: Global Health, multiculturalità, conflitti. Si tratta di tre proposte, di tre possibili prospettive di indagine di un unico tema: la sanità. La necessità di pensare alla salute in un modo innovativo, passando dalla sanità plurale alla sanità globale, fa ormai parte dei valori acquisiti dalla collettività. Tener conto della trasformazione della società, nel solco della preconizzazione di Habermas e Taylor diviene obbligatorio. Anche la linea di frontiera della medicina si sposta determinando il nascere di un nuovo settore di studio: la medicina di confine. La scienza è disponibile anche a mettere in discussione strumenti ormai acquisiti in nome del progresso e del bene della collettività. Per nessuna ragione però possono essere accettate dinamiche che si basino sulla violenza e ripudino il dialogo come strumento naturale di scambio e confronto. Di questo si occupa il rapporto CIRS di quest'anno. Non in un pot-pourri disordinato e casuale, ma una rappresentazione strutturata di esperienze spesso molto diverse tra loro, con un preciso filo rosso che le collega tutte. Quello, come si è detto, che rannoda le conoscenze attraverso il denominatore comune del progresso scientifico.

Il volume propone uno studio storiografico inedito di alcune forme sceniche miste (circo, pantomima, vaudeville) che, tra Settecento e Ottocento, sono al centro di un'ampia migrazione dall'Europa al Nord America e creano tipologie innovative alla base del mercato dello spettacolo. In una prospettiva transculturale, si studiano le migrazioni e trasformazioni del circo moderno (Astley, Nouveau Cirque, Ricketts), della pantomima, modello per la slaptisk comedy cinematografica (le pantomime dei Ravel-Martinetti e degli Hanlon-Lees) e del vaudeville, epicentro di forme sceniche e processi creativi inediti propri dell'industria dello spettacolo novecentesco (i vaudeville di Junie McCree).

Il volume illustra la storia del Castello Orsini-Odescalchi di Bracciano tra Medioevo e Rinascimento e gli esiti dei rilievi e delle indagini realizzate con il coinvolgimento di studenti e specializzandi di Sapienza Università di Roma. Viene proposta una lettura pluridisciplinare del complesso che, a partire dal rilievo architettonico, ne descrive la consistenza materica, la storia, le vicende architettoniche e gli apparati decorativi, pittorici e scultorei, mostrandone l'affascinante complessità e la bellezza.

Nella società globalizzata dell'informazione si è ormai diffusa la disinformazione causata da due fenomeni sintomatici del nostro tempo: la correttezza politica e la post-verità, che per l'autore sono manifestazioni contemporanee della stupidità e del crollo della razionalità. Entrambe permeano e distorcono il discorso politico, dei media e dei social network, influenzando le relazioni personali e professionali e finanche la creazione, la ricerca e le espressioni artistiche. Dovremmo morderci la lingua e far finta di niente? Capiamo come funzionano questi nuovi fondamentalismi per evitare che finiscano per imporsi nella nostra società.

Come interpretare l'architettura delle chiese contemporanee, nel travaglio della ricerca di nuove modalità espressive, in città soffocate dai flussi di traffico e dall'incombere delle edificazioni? Quante volte si sente dire che sono brutte al paragone con le chiese storiche? Ma che cosa si nasconde dietro ai molteplici tentativi compiuti dai professionisti dell'architettura per inseguire disegni di chiese capaci di mantenere il valore di riferimento urbano, pur senza emergere come avveniva un tempo? Come definire la loro singolarità, in una cultura in cui le diverse scuole di progettazione seguono filoni ideologici a volte fortemente contrastanti? E come rendere coerente il loro disegno con le indicazioni emerse dal Concilio Vaticano II? Il volume, imperniato sul tracciato delle due Note pastorali del 1993 e del 1996 pubblicate dalla Commissione per la liturgia della Conferenza Episcopale Italiana sulla progettazione di nuove chiese e sull'adeguamento di quelle esistenti, è inteso a mostrare – senza aderire ad alcuna delle correnti ideologiche che hanno caratterizzato l'architettura contemporanea – in che modo l'arte del progetto ha cercato di interpretare questo tema, la cui particolare complessità deriva dalla densità di significati che nelle chiese si assommano.

Esiste un legame strettissimo tra edificazione e surriscaldamento. Questo dovrebbe indurre gli architetti a rivedere il modo in cui progettare. Eppure ciò non avviene se non in termini di mera risposta tecnologica e quantitativa. Le ragioni del mancato intervento sono inscritte in un ampio processo che origina da Cartesio e che è stato descritto da Husserl e dagli esistenzialisti. I contributi di Paolo Soleri e dei Metabolisti sono significativi per capire le ragioni della complessa relazione tra scientismo, tecnologia e consapevolezza ambientale. Il nuovo modo di abitare, così come il diverso modo di guardare al paesaggio, completano il quadro della complessa condizione contemporanea, nel quale l'architettura è chiamata a dare una risposta culturale e qualitativa al problema del cambiamento climatico.

Nel volume, incentrato sull'apprendimento guidato del tedesco L2, si intende coniugare tra loro tre componenti fondamentali degli studi sull'acquisizione linguistica: teorie, ricerche empiriche e implicazioni didattiche. Sulla scorta di una panoramica teorica che si concentra su alcuni approcci scelti, si descrivono i risultati ottenuti da indagini empiriche condotte per diversi tipi di apprendenti: apprendenti del tedesco L1 e apprendenti del tedesco L2 con L1 romanza in ambito naturale e guidato. Dal confronto delle varie ricerche e di queste con gli approcci teorici descritti in letteratura, si giunge a una sintesi delle peculiarità caratterizzanti l'apprendimento guidato del tedesco L2 propedeutica alla formulazione di principi per una metodologia di didattica DaF.

Da tempo si assiste a una concreta rivalutazione del mondo rurale e dei significati a esso associati. Ciò è dovuto ai mutamenti che scuotono la società contemporanea e alle plurime funzioni che le aree rurali svolgono, incluse quelle turistiche. Il volume, attraverso l'analisi di politiche, strumenti e strategie di sviluppo condotte nei territori rurali, indaga le implicazioni derivanti dalla promozione, in chiave turistica, del complesso di risorse ambientali e culturali che li caratterizzano.