Zanichelli

Il libro inizia con un capitolo dedicato al ripasso dei fondamentali da non dimenticare. Per ogni argomento ci sono: brevi Pillole di teoria per ripassare regole e definizioni, un esercizio svolto per vedere Come si fa, esercizi Ora prova tu per fissare i concetti. Disequazioni e reti informatiche, coniche e artigianato, funzioni esponenziali e turismo, goniometria e grafica, integrali e agricoltura, statistica e marketing… Alla fine di ogni capitolo ci sono due pagine di esercizi che mostrano applicazioni al mondo del lavoro e aiutano a rispondere alla domanda: A che cosa serve? In questa sezione ci sono anche spunti di riflessione e proposte di attività di gruppo che partono da un esercizio di matematica e portano a riflettere sulle proprie attitudini e sul proprio futuro. Per arrivare preparati al giorno della prova, ci sono: una pagina di esercizi alla fine di ogni capitolo; una simulazione all'inizio del libro e un'altra online.

Leggere, Scrivere, Narrare. Sono tre gesti che facciamo da sempre. Li abbiamo nel sangue. Li conosciamo come le nostre tasche. Non dovrebbero mai essere una fatica o un dovere, per nessuno. Sono gesti con cui ci salviamo la vita. Sono la seconda luna che gli umani hanno inventato per sconfiggere il buio nelle notti di tempesta. (Alessandro Baricco)

Il gioco è qualcosa di naturale. I bambini sono biologicamente predisposti a giocare e per via spontanea acquisiscono apprendimenti e padronanze, anche in assenza dell'insegnamento di un adulto. Allo stesso tempo, il gioco è anche qualcosa di culturale. Nei diversi contesti sociali, i giochi si esprimono infatti in modalità e forme culturalmente connotate, che hanno un'importanza enorme nella formazione di una persona, influenzando le identità di genere e i ruoli, predisponendo, per via simbolica e metaforica, attitudini, orientamenti e relazioni. Se il gioco è natura e cultura insieme, lo sport, che oggi è praticato a partire dall'infanzia, è una delle forme culturali di gioco più alte per i valori simbolici che sottende: valori etici ed estetici, pedagogia del corpo, esercizio per dare il meglio di sé. In-ludere. Gioco, sport e formazione propone una visione integrata di gioco e sport. Fornisce le basi teoriche per progettare attività ludiche e sportive, con un'intenzionalità educativa orientata al benessere psicofisico, a contrastare le dipendenze e la passività, a promuovere empowerment. Il libro è attraversato da tre nuclei tematici: la riflessione pedagogica sull'identità anfibia del gioco, tra natura e cultura; l'analisi dei dispositivi su cui il gioco si costruisce, quali lo spazio, il tempo, i materiali ludici, l'ambiente urbano; la relazione tra gioco e sport, cioè il senso pedagogico della competizione e del rischio, il valore destabilizzante ma anche vivificante dell'incertezza, in una società fortemente orientata, com'è la nostra, alla programmazione e al controllo.