McGraw-Hill Education: Collana di istruzione scientifica

Questo manuale prende origine dalla sesta edizione italiana di "Principi di finanza aziendale" di Brealey, Myers, Allen, Sandri, del quale utilizza, con minime variazioni, i primi 13 capitoli. Il testo tratta la parte riguardante la valutazione finanziaria dei progetti di investimento, ossia il capital budgeting, ed è destinato a studenti che frequentano i corsi di finanza aziendale triennali e specialistici a ingegneria gestionale. La presente edizione è stata ulteriormente adattata alla realtà italiana e soprattutto è stata aggiornata per quanto riguarda dati ed esempi allo scenario italiano e internazionale attuali. In particolare, sono stati introdotti molti riferimenti alla crisi finanziaria, elemento oggi imprescindibile per un corso di Finanza aziendale. Il testo è stato notevolmente arricchito di apparati pedagogici (esercizi, esempi, approfondimenti) che rendono il testo ancora più didattico e fruibile per docenti e studenti.

La rapidità con cui evolvono le conoscenze scientifiche rende questo volume utile per inquadrare una materia relativamente giovane come l'etologia animale, che si sta diffondendo e si sta facendo apprezzare soprattutto per ciò che attiene ai suoi aspetti applicativi, i quali spaziano dallo studio del comportamento animale in ambiente naturale fino alle implicazioni di ordine biofisiologico e biopatologico, nonché al loro impiego nelle moderne tecniche di allevamento degli animali in produzione zootecnica. Chiude il testo un capitolo su un'ulteriore prospettiva di utilizzo dell'etologia, quella applicata alla pet therapy, di grande attualità e punto focale della fondamentale interazione uomo-animale. In questa prospettiva, il volume presenta i contenuti essenziali della disciplina, nel suo articolarsi fra i diversi aspetti dell'etologia, e si rivolge principalmente agli studenti delle facoltà di Agraria e di Veterinaria e a coloro che applicano i suoi concetti operativi nelle rispettive attività professionali, per una conoscenza approfondita, aggiornata e multidisciplinare della materia.

Il volume nasce dal dibattito tra alcuni docenti di area psicologica circa il significato dell'identità adulta nello scenario sociale e culturale attuale. Una identità che si struttura e si alimenta all'interno delle relazioni interpersonali e sociali e che è definita da concetti quali generatività, responsabilità e cura. Identità in relazione evidenzia i principali quadri teorici di riferimento che fanno da cornice al dibattito sull'identità adulta e analizza sfide e opportunità che si possono presentare per l'identità dei soggetti in diversi ambiti di vita quotidiana: nel rapporto di coppia, in ambito lavorativo, nell'incontro con gli altri. Il testo si rivolge agli studenti dei corsi di laurea in Psicologia e Scienze dell'educazione come approfondimento di una tematica cruciale per l'esistenza umana; ai professionisti psicologi ed educatori che spesso incontrano persone per le quali le problematiche identitarie sono centrali; ai docenti che sono interessati ai temi dell'identità in una prospettiva psicosociale.

Questo volume è destinato a studenti di Economia degli Intermediari Finanziari dei corsi di laurea di Economia. La selezione degli argomenti, il livello di dettaglio della loro trattazione e la numerosità delle esemplificazioni rendono il libro accessibile anche a coloro che abbiano avuto una limitata esposizione agli argomenti di carattere finanziario. Oltre all'aggiornamento degli aspetti normativi e delle prassi operative inerenti all'intermediazione finaziaria, nei confronti dell'edizione precedente il volume presenta importanti novità, che hanno implicato la sostanziale redazione ex novo della sezione sulla gestione del rischio, dell'appendice sulla crisi finanziaria, delle parti sulla regolamentazione delle banche e dei mercati finanziari. Il volume è corredato da numerosi esercizi e domande di verifica.

Nel volume, oltre agli argomenti tradizionali di un corso di microeconomia (teoria del comportamento del consumatore, teoria dell'impresa, forme di mercato, equilibrio generale ed economia del benessere), viene dato ampio spazio ai temi principali della ricerca microeconomica più recente: comportamento strategico e teoria dei giochi, informazione asimmetrica, esternalità e beni pubblici.

La nuova versione italiana di questo volume si caratterizza per una rinnovata impostazione strutturale: la sequenza lungo-breve periodo risulta capovolta rispetto alla precedente edizione, pertanto il breve periodo viene trattato prima del lungo periodo. Altre importanti novità riguardano il miglior livello di adattamento dell'intero testo alla realtà italiana ed europea, l'eliminazione di sovrapposizioni e ridondanze, l'aggiornamento del linguaggio che risulta depurato di ogni anacronismo, la profonda riorganizzazione dell'indice. È stato migliorato anche l'impianto pedagogico-didattico con l'aggiunta di ulteriori esercizi e l'aggiornamento e integrazione del sito web di supporto.

Il testo si presenta come un volume innovativo nel panorama della letteratura di settore. La ricchezza di strumenti pedagogici (casi, esercizi e sito web), la completezza degli argomenti e la chiarezza dell'esposizione sono le caratteristiche più salienti di questo volume. Inoltre, si tratta di un testo di autori italiani perfettamente aderente alla realtà e normativa italiana ed europea.

Questo manuale è progettato e scritto per gli studenti degli insegnamenti di Informatica di base nei Corsi di Laurea di Facoltà umanistiche che necessitano di una introduzione all'informatica, alla telematica e alle loro applicazioni nel campo delle scienze umane. L'obiettivo principale di questo libro è quello di rendere i suoi lettori utenti consapevoli del calcolatore e dei servizi di Internet, in particolare del Web e dei servizi informativi che la telematica offre a chi abbia interessi di ricerca in campo umanistico.

Questo manuale sviluppa gli strumenti analitici essenziali con pazienza e grande attenzione ai dettagli. Nello stesso tempo, li inserisce in una casistica straordinariamente eterogenea per mettere in luce la forza e la versatilità della logica economica. L'impostazione didattica proposta dall'autore è una caratteristica che differenzia il libro dagli altri testi presenti sul mercato: proponendo dei semplici problemi legati al contesto quotidiano, l'autore stimola gli studenti a ragionare come farebbe un economista. Questi problemi vengono evidenziati nel testo con il termine "naturalismo economico". Il livello di trattazione e di formalizzazione matematica è adeguato per corsi del triennio di scienze politiche e di economia.

Il testo si rivolge agli studenti universitari che abbiano conseguito la laurea di primo livello in ingegneria, scienze fisicomatematiche ed economia, per un secondo corso di metodi probabilistici, ovvero di Ricerca Operativa, ove ci si proponga di presentare i principali modelli e metodi decisionali di supporto all'organizzazione e alla gestione di sistemi che operano in condizioni di incertezza. Gli argomenti sono stati organizzati in sette capitoli, che possono essere aggregati secondo vari percorsi didattici, in funzione degli obiettivi e del tempo a disposizione. Nella prima parte sono presentati i metodi di valutazione, sia analitici che simulativi, essenzialmente basati sui modelli a coda. Nella seconda parte sono quindi introdotti i processi decisionali sequenziali e presentate le principali metodologie di ottimizzazione sia stocastica sia robusta. A supporto dello studio ciascun capitolo è completato da numerosi esempi e figure, oltre a un ricco apparato di esercizi.