Nel sistema scolastico sono rapidamente cambiati alcuni elementi portanti del quadro di riferimento tradizionale, che avevano orientato per decenni comportamenti e mentalità. Si passa da una situazione regolata di norme ad una richiesta di progettazione autonoma. Questo volume, non pretendendo di offrire una panoramica completa, si concentra sulle culture organizzative che supportano, più o meno esplicitamente, le strutture concrete. Usa un dispositivo di lettura che intende combinare la prospettiva degli studi di organizzazione e quella pedagogica. E' un dispositivo messo alla prova in molte occasione di ricerca, formazione e azione didattica.
Culture organizzative e apprendimento
| Titolo | Culture organizzative e apprendimento |
| Autore | Claudia Petrucci |
| Collana | Progettare la scuola, 19 |
| Editore | La Nuova Italia |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 240 |
| Pubblicazione | 01/2000 |
| ISBN | 9788822142597 |
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