Il volume è costituito da un'ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico. Le aree trattate sono relative alle conoscenze necessarie allo svolgimento dell'attività di sostegno didattico partendo dalle nozioni di pedagogia, psicologia e didattica generale, si passa alle nozioni specifiche su pedagogia e psicologia speciale (comprese nozioni su empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente), competenze organizzative e giuridiche. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo dei concetti fondamentali e consente di fissare i concetti chiave. Il testo comprende anche una sezione dedicata alla verifica delle abilità linguistiche e di comprensione dei testi, così come previsto dalla normativa. L'ultima parte è infine dedicata alle esercitazioni che favoriscono la verifica trasversale delle conoscenze. Il volume è completato da un software di simulazione mediante cui è possibile effettuare le esercitazioni trasversali per valutare la propria preparazione.
TFA. Le attività di sostegno. Esercizi commentati. Per le prove di ammissione ai corsi di specializzazione
| Titolo | TFA. Le attività di sostegno. Esercizi commentati. Per le prove di ammissione ai corsi di specializzazione |
| Autori | Fabio Bocci, Rosaria Capobianco, M. Stella De Trizio |
| Editore | Edises |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 484 |
| Pubblicazione | 01/2013 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9788865843857 |
Libri dello stesso autore
sconto
5%
Pedagogia speciale come pedagogia inclusiva. Itinerari istituenti di un modo di essere della scienza dell'educazione
Fabio Bocci
Guerini Scientifica
Autismo, scuola e famiglia. Narrazioni riflessioni e interventi educativo-speciali
Anna Maria Favorini, Fabio Bocci
Franco Angeli
Rizodidattica. Teorie dell’apprendimento e modelli didattici inclusivi
Fabio Bocci, Barbara De Angelis, Cesare Fregola, Daniela Olmetti Peja, Umberto Zona
Pensa Multimedia
Ricerca, formazione, scuola. Percorsi sperimentali osservativi
Fabio Bocci, Savina Cellamare
Monolite
sconto
5%
Il compito autentico inclusivo. Dis/abilitare le competenze per una scuola più equa
Alessia Travaglini
Guerini Scientifica
Pluriversi. Modelli didattici inclusivi e percorsi di liberazione
Fabio Bocci, Sofia Boi, Martina De Castro, Umberto Zona
Pensa Multimedia