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La doppia eccezionalità. Valorizzare il potenziale individuale nella classe neurodiversa

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La doppia eccezionalità. Valorizzare il potenziale individuale nella classe neurodiversa
Titolo La doppia eccezionalità. Valorizzare il potenziale individuale nella classe neurodiversa
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Guide per l'educazione
Editore Erickson
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 216
Pubblicazione 01/2025
ISBN 9788859037668
 
Promozione valida fino al 12/02/2027
20,00 € 19,00 €

 
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Nel mondo della scuola è sempre più importante conoscere e imparare a valorizzare gli alunni e le alunne doppiamente eccezionali (2e), che presentano cioè un profilo di alto potenziale associato a uno o più Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, disgrafia, ecc.), Disturbo da Deficit di Attenzione/ Iperattività (ADHD), Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) o Disturbo d’Ansia Generalizzata (GAD), ecc. Il libro fornisce indicazioni utili non solo per comprendere i compositi profili di questi studenti e studentesse, ma anche per valorizzare i punti di forza, le abilità e le attitudini e per sviluppare appieno il loro potenziale. In Appendice sono riportati alcuni utili strumenti operativi, come il Modulo di Piano Educativo Doppiamente Differenziato per guidare i docenti nella progettazione di attività doppiamente differenziate, nonché scale di profilazione, griglie di osservazione e checklist.
 

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