Questo libro esplora come la Public History possa essere applicata alla storia della lettura, mettendo al centro l'esperienza dei lettori comuni. Attraverso diari, lettere, interviste, ricordi e testimonianze autobiografiche, il volume invita a riflettere sul significato profondo della lettura, sulle sue molteplici valenze formative e sui vari contesti in cui si esercita con un frequente ricorso alla relazione tra storia nazionale e memoria individuale, tra storia e storie.
La storia della lettura è la storia di ciascun lettore. Un percorso di Public History of Education
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| Titolo | La storia della lettura è la storia di ciascun lettore. Un percorso di Public History of Education |
| Autore | Monica Dati |
| Collana | Public history of education. Teorie, esperienze, strumenti, 5 |
| Editore | Firenze University Press |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 239 |
| Pubblicazione | 02/2025 |
| ISBN | 9791221504705 |
Promozione valida fino al 12/02/2027
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