Il tema dell’inclusione nel vasto pubblico ha riguardato prevalentemente le tematiche di genere, mentre in ambito educativo ha coinvolto le diverse capacità cognitive e comunicative degli studenti. Le soluzioni adottate per affrontare ciascuna tematica rischiano di produrre una dicotomia. In questo libro, linguistica e neuropsicologia propongono uno sguardo integrato per cercare un linguaggio inclusivo, con una visione globale della fruibilità di un testo in relazione ogni volta ai destinatari, coniugando sia rispetto delle identità di genere che leggibilità e comprensibilità. Perché farsi capire in ambito istituzionale e scolastico e promuovere parità di genere sono obiettivi di civiltà.
Scrivere bene per includere… meglio. Scrittura leggibile e comprensibile per l’inclusione: tematiche di genere e disturbi del neurosviluppo
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| Titolo | Scrivere bene per includere… meglio. Scrittura leggibile e comprensibile per l’inclusione: tematiche di genere e disturbi del neurosviluppo |
| Autori | Piera Molinelli, Stanga, Silvia Stanga |
| Argomento | Lingua Linguistica |
| Collana | Ponti plurali, 1 |
| Editore | Cesati |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 214 |
| Pubblicazione | 11/2024 |
| ISBN | 9791254961414 |
Promozione valida fino al 12/02/2027
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