Come integrare la stampa 3D nella didattica senza stravolgere il programma? Pierfrancesco Vania presenta il metodo TMI (Think, Make, Improve): un percorso che trasforma la tecnologia in uno strumento per potenziare logica e creatività. Attraverso l'esperienza maturata con il progetto Maker@Scuola di INDIRE, il manuale guida i docenti a: - ribaltare la geometria: partire dal solido per arrivare alla figura piana; - padroneggiare il digitale: usare Tinkercad, SugarCAD e Codeblocks con studenti di diverse età; - gestire la tecnologia: una guida con consigli pratici per installare, calibrare e utilizzare al meglio la stampante 3D direttamente in aula; - educare all'errore: trasformare i fallimenti tecnici in momenti di apprendimento critico. Un ponte concreto tra il foglio a quadretti e il futuro digitale, per mettere il "saper fare" al centro della crescita degli studenti.
Stampa 3D e pensiero creativo in classe. L'esperienza Thinkerdojo: dal foglio di carta all'uso della IA
| Titolo | Stampa 3D e pensiero creativo in classe. L'esperienza Thinkerdojo: dal foglio di carta all'uso della IA |
| Autore | Pierfrancesco Vania |
| Editore | WinScuola |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 223 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9791280094254 |