Il libro offre suggerimenti e indicazioni per l'utilizzo di Internet, dei social network e dei videogiochi nei processi di insegnamento/apprendimento della lingua e della letteratura. Partendo dalle questioni oggi più dibattute (rapporto tra carta e digitale; ridefinizione degli ambienti, dei processi, dei tempi e degli strumenti della formazione; presenza e utilizzo dei social network e dei videogiochi; web 2.0 e forme della testualità transmediale; dominio del virtuale nella vita reale...), l'autore coglie elementi di continuità tra la produzione letteraria del passato (epigrammi, aforismi, distici, poesia centonaria, romanzi epistolari...) e alcune tradizioni di scuola, con le forme, gli stili, i luoghi e i tempi della comunicazione postmoderna (tweet, post, e-mail, WhatsApp, testi visivi, meccaniche di videogioco, scrittura wiki...). Il libro, infatti, suggerisce di accostarsi in modo critico e consapevole alla produzione e allo studio della lingua e della letteratura attraverso l'utilizzo di app e tool del così detto web 2.0, mantenendo fermo lo sguardo al passato (anche più remoto e classico).
La letteratura al tempo di Facebook. Scrivere, leggere e insegnare storie da Omero al web 2.0
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| Titolo | La letteratura al tempo di Facebook. Scrivere, leggere e insegnare storie da Omero al web 2.0 |
| Autore | Trifone Gargano |
| Collana | Studi e ricerche sull'educare mediale |
| Editore | Progedit |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 116 |
| Pubblicazione | 01/2014 |
| ISBN | 9788861942158 |
Promozione valida fino al 12/02/2027