Casa Ricordi
Chitarra jazz. Approcci, sviluppi, esperienze. Con compact disk
Franco Cerri, Paolo Cattaneo, Giovanni Monteforte
Libro
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 160
Geometrie vocali. Giochi di improvvisazione tra musica, immagine e poesia
Fiorella Cappelli, Ida Maria Tosto
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 156
La traviata. Melodramma in tre atti. Musica di G. Verdi
Francesco Maria Piave
Libro
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 108
Concerti grossi. Le stagioni di Antonio Vivaldi
Werner Braun
Libro
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 64
La città dei suoni. Corso di educazione musicale. Per la Scuola media. Volume Vol. 2
Libro
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 728
Simon Boccanegra di Giuseppe Verdi. Musica e spettacolo
Marcello Conati, Natalia Grilli
Libro: Libro rilegato
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 268
Simon Boccanegra di Giuseppe Verdi. Musica e spettacolo
Marcello Conati, Natalia Grilli
Libro: Libro in brossura
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 268
Geometrie vocali. Giochi di improvvisazione tra musica, immagine e poesia
Fiorella Cappelli, Ida Maria Tosto
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Casa Ricordi
anno edizione: 1993
pagine: 156
Il libro raccoglie 90 progetti per improvvisare insieme con la voce "dentro" e "oltre" i limiti del sistema musicale tradizionale. Le regole del gioco presenti in ciascun progetto sono procedimenti costruttivi universali che, raggruppati nelle categorie imitazione, opposizione, ripetizione, variazione e trasformazione, aiutano sia a strutturare invenzioni proprie che a chiarire, diventando strumento di analisi, invenzioni altrui. Il gioco vocale si confronta nelle modalità di percorso con composizioni contemporanee, musicali e non: i procedimenti costruttivi (ripetizione ecc.) che sono alla base dell'invenzione sonora sono "riconoscibili" anche in opere grafiche, pittoriche, in racconti e poesie. Si evidenzia una circolarità "percezione-costruzione” che sollecita una lettura interdisciplinare di forme e strutture diverse.