Edizioni del faro

L'intento di questo libro è quello di portare alla conoscenza collettiva l'esperienza vissuta dall'autrice che ha dovuto affrontare e superare, alcuni anni fa, un evento traumatico, quando è stata riportata in vita dopo un intervento chirurgico. In quei frangenti ha dovuto scegliere se rimanere con le sue convinzioni e credenze, o se essere disposta invece a ricevere e credere in cose per lei assolutamente assurde e impossibili fino a quel momento. Sono due i temi che l'autrice porta al lettore in questo volume e su cui invita a riflettere. Il primo è la testimonianza di come una persona possa essere in grado di avere la forza e la prontezza d'animo di seguire un'altra via nella sua esistenza che sembrava essere, fino a quel momento, comune a molti altri esseri viventi. L'autrice scopre invece di avere facoltà particolari che non tutti sono in grado di portare alla propria conoscenza e che le permettono di entrare in contatto con Entità Superiori. Questo fa sì che la protagonista debba scontrarsi e mettere in discussione gli schemi educativi ricevuti.

Affrontando il tema dell'insegnamento delle lingue straniere non si può fare a meno di far riferimento a teorie che riguardano la natura del linguaggio e la natura dell'apprendimento. Dopo un excursus su quelle che sono state le principali teorie in campo psico-pedagogico, il testo propone delle strategie utili per motivare il discente all'apprendimento sia della lingua inglese che della cultura inglese offrendo spunti per la realizzazione di test volti a verificare le quattro abilità e alcuni esempi di literary lesson plan da utilizzare in classe.

È novembre del 1630, la Regina-madre Maria de' Medici è a colloquio con il figlio Louis XIII re di Francia per invitarlo a liberarsi per sempre del cardinale Richelieu, a suo parere responsabile della politica aggressiva che porta il regno francese alla guerra. Il colloquio raggiunge toni accesi, quando all'improvviso si presenta al loro cospetto il Cardinale provocando un'imbarazzante tensione, tanto che Maria, non potendo più contenere la collera, lo aggredisce verbalmente accusandolo di tutti i problemi del regno e per concludere lo definisce: "l'uomo più ingrato e meschino". Seguono momenti di agghiacciante silenzio, Richelieu si sente perso, si inginocchia e le chiede perdono, ma tutto è inutile, quindi capisce che deve abbandonare il palazzo. Subito dopo lo segue Louis XIII ormai impossibilitato a ripristinare un clima psicologico sereno. Maria ha dunque la meglio in quel concitato scontro? Sembra di sì.

Chi, quando, dove e perché ha usato il nome Jana nel coniare l'epiteto spregiativo "È una Jana"? Quali sono state le ragioni che hanno spinto i suoi detrattori a concepirlo? Cosa ha fatto di tanto scorretto per meritarselo? Qual è il vero motivo di tanto disamore nei suoi confronti? Perché i cronisti dell'epoca hanno fatto di lei una leggenda? Il suo vissuto rivela davvero la sua personalità? In poche parole: chi è veramente Jana di Motta? Tutti intriganti interrogativi rimasti a lungo celati tra le pieghe del suo caso e che mettono in discussione ogni nostra certezza sul suo conto. Quesiti frutto di circostanze insolite che sino a oggi, tra essenza e apparenza, sono rimasti senza una plausibile risposta. In una corsa contro il tempo che col suo trascorrere, tenta inesorabile di cancellare la memoria del nostro passato, serviva rintracciare ogni briciola di verità nascosta nella sua leggenda per far emergere concretamente lei, personaggio molto discusso, ma sicuramente vero.

Questo lavoro si propone di contribuire al dibattito sul tema della sostenibilità del Sistema Sanitario pubblico nazionale offrendo un approccio di analisi multidimensionale. Nel primo capitolo vengono individuate le caratteristiche fondamentali del Servizio Sanitario Nazionale sia sotto il profilo normativo sia sotto il profilo delle modalità di finanziamento, anche alla luce dell'introduzione del federalismo fiscale. Il secondo capitolo, invece, presenta una panoramica degli approcci multidisciplinari sul tema della sostenibilità cogliendo allo stesso tempo sia aspetti di natura economica che aspetti di natura aziendale e partendo dal presupposto che le aziende pubbliche del Sistema Sanitario rappresentano la leva su cui operare per il recupero di efficacia ed efficienza nel breve, medio e lungo periodo. Il terzo capitolo, fornisce un inquadramento concettuale dei Piani di Rientro alla luce dei principali contributi teorici in tema di crisi d'impresa e turnaround management.

"Io non ho mai concepito l'idea del lavoro come svolto e organizzato nel mondo. Per questo ho perso gli anni migliori della mia vita in baldorie e cose del genere (emarginato, insomma! E in balia di Satana) ma non ho mai perso la mia volontà di Giustizia e così, con l'aiuto dell'introspezione, da cui è nata la mia poesia, ho incontrato Te, Signore."

Città Intelligente, prossimo futuro. A ogni bambino fin dalla nascita viene assegnato un Amico Gentile, un angelo custode elettronico presente in ogni istante della vita. Quando serve, gli Amici Gentili escono in 3D dagli orologi portati al polso e sono in grado di cambiare aspetto nel tempo. Ai bambini appaiono come angeli o fate, per gli adolescenti si trasformano in ragazzini spavaldi che si comportano da amici complici, gli adulti li vedono come indispensabili assistenti. Come tutti i suoi coetanei Evan vive spensierato nei mirabolanti scenari e giochi elettronici della Città Intelligente fino a che, alla Scuola Speciale, i suoi compagni Sarah e Mark gli rivelano un terribile segreto. Inizia così un'avventura in un mondo che Evan non aveva mai conosciuto e una battaglia per sconfiggere la deriva di una tecnologia che sa tutto di ogni cittadino, che può manipolare le persone e coprire la meraviglia della realtà, della natura e dell'amicizia vera.

Con "I contadini d'Europa e altri racconti", Claudio Morgia ci trasporta in una quantità di scenari diversi e affascinanti: dalla Sierra Maestra durante la rivoluzione cubana alle imbarcazioni dei grandi esploratori, dai campi di battaglia delle grandi guerre fino a una classe di liceo durante la lezione di italiano. Gli occhi attraverso cui viviamo questi luoghi e queste epoche sono quelli delle persone comuni, umili, semplici, che ci guidano nel loro mondo raccontandoci le loro storie e le loro emozioni.

Il saggio propone una disamina delle sottocategorie delle prove Invalsi con relative idee progettuali, per una didattica delle competenze logico-matematiche e trasversali agli apprendimenti (mediante categorie concettuali come l'inferenza logica, semantica e sintattica, il problem posing, setting e solving e il pensiero reversibile con la relativa docimologia).

Un treno, un viaggio, bagagli fatti al rallentatore, un viaggio ancora e poi un altro. Come tanti flash, come fossero vagoni che si perdono in galleria di notte o soltanto in calendari strappati. Ricordi sincopati di storie mie, tue, di altri, di striscio o giorni a parte. Momenti in una stazione qualunque che si affaccia sul panorama incerto del mondo e che fa a pugni con tutte le sue brutture. Un treno che abbiamo preso tutti almeno una volta nella vita, oppure quel treno che non abbiamo avuto il coraggio di prendere almeno una volta da esitare, di stare lì ad aspettare il prossimo, fessi appoggiati a un lampione e vederlo scomparire ai nostri occhi e non solo. Momenti diversi di anni veloci e mai sempre uguali, che nemmeno questo vento d'età, ha la forza e il coraggio per portarseli via, con quegli odori sulla pelle come fossero distintivo. Storie di tante storie rubate da altre storie. E trovarlo un treno necessario, una poltrona e un silenzio che non distrae con debiti di cuore.