Erickson

La serie 100 pagine presenta tutto quello che c’è da sapere sul Corpo umano raccontandoti in modo preciso e semplice come siamo fatti, con tante illustrazioni e fotografie. L’avventura della conoscenza: . 2 domande per cominciare . Che cosa serve per fare un corpo umano? . Sviluppo . Sistema nervoso . Apparato circolatorio. Apparato digerente . Organi di senso . Ossa e muscoli . Apparato riproduttore . Apparato urinario . Apparato respiratorio . Sistema immunitario e linfatico Gli Audio-riassunti di ciascun capitolo ti aiutano a prepararti alla lettura con un’anticipazione dei contenuti. Rubriche di approfondimento arricchiscono gli argomenti con uno sguardo sui segreti dell’organismo, con tante curiosità, miti da sfatare e storie di grandi scoperte. Quiz e attività ti sfidano a colpi di risposte corrette (o sbagliate!) per divertirti mentre impari. Provali anche nella versione online con i risultati immediati!

Questo libro nasce con l’obiettivo di stimolare il mondo della TCC a far entrare il corpo in terapia e a guardarlo come un’ulteriore fonte di ispirazione nella comprensione del paziente e del suo disagio, sino a renderlo parte integrante del suo percorso verso la guarigione. Come una carta assorbente, il corpo si adatta e risponde di continuo alle sfide piccole e grandi della vita sviluppando contrazioni, tensioni, dolori o malattie… Finisce sempre sotto attacco quando si affrontano difficoltà psicologiche. Imparare a fare spazio nel nostro lavoro anche alla dimensione somatica e a intervenire su di essa con sensibilità significa adottare un approccio al trattamento più profondo, completo e trasformativo. Con il taglio divulgativo caratteristico delle autrici, il volume alterna spunti di riflessione teorica, inserti metodologici e una ricca serie di attività pratiche dettagliatamente descritte e facilmente replicabili. Le sue pagine forniscono al clinico degli strumenti molto concreti per cimentarsi con competenza, gradualità e fiducia con questo significativo e necessario ampliamento d’orizzonte della più tradizionale prassi psicoterapeutica.

Una nuova serie che propone giochi e attività sulle parole — cerca e trova, rebus, cruciverba, labirinti, cloze, crucipuzzle — per arricchire e consolidare il lessico. In compagnia di Alice e del suo amico Brucaliffo, bambini e bambine della classe terza scopriranno più di 200 parole relative ai mestieri e agli ambienti di lavoro (dall’artigianato all’esplorazione spaziale, dalla clinica veterinaria allo studio fotografico). Oltre 30 schede coinvolgenti e riccamente illustrate da completare in autonomia, strutturate in 7 tappe che consentono di: . imparare nuovi vocaboli . scoprire curiosità e infinite possibilità combinatorie della lingua . sviluppare le capacità espressive e potenziare originalità e fantasia.

Integrando l’approccio della psicogrammatica montessoriana con impulsi fortemente artistici ed evocativi, Nel paese di Grammatica presenta un metodo innovativo per avvicinare alunne e alunni, dei primi anni della scuola primaria, alla grammatica. Attraverso racconti, poesie in rima e la personificazione degli elementi grammaticali, bambine e bambini vengono coinvolti nel divertente viaggio attraverso il paese di Grammatica, dove imparano a riconoscere i principali elementi della frase: verbi aggettivi nomi articoli preposizioni semplici preposizioni articolate pronomi personali congiunzioni A partire da alcune storie, la maestra Maria Sole e la professoressa Grammatica propongono delle divertenti attività grammaticali per una didattica inclusiva e cooperativa in classe, ma anche per un percorso di apprendimento da svolgere a casa.

Attraverso una serie di attività graduali, ludiche e divertenti, Digital Monster English Level 2 propone un percorso di apprendimento della lingua inglese attraverso lo sviluppo delle quattro competenze: reading, writing, listening e speaking. La web app affronta gli argomenti curricolari trattati nel secondo biennio della scuola primaria, sviluppati attraverso un percorso multimediale che promuove un apprendimento attivo, con l’acquisizione di nuovi vocaboli e semplici strutture comunicative suddivisi in campi semantici: Time My day Clothes Sport Hobby Description Furniture City Per ogni argomento, sono presenti un ricco dizionario illustrato e una serie di attività ludiche, divertenti e coinvolgenti. Nel dizionario, il lessico è rappresentato nei formati iconografico, testuale e audio, in modo da aiutare bambine e bambini ad apprendere il significato, lo spelling e la pronuncia di ogni singolo vocabolo. Le attività sono specifiche per ognuna delle quattro competenze e graduate su tre livelli di difficoltà: facile, medio e difficile.

In continuità con la serie di volumi «Una palestra per la mente» (edizioni Erickson), questi quaderni offrono attività pensate per stimolare le abilità cognitive e prevenire l’invecchiamento cerebrale in modo accattivante e arricchente. Dedicate ai temi della vita di tutti i giorni, le attività permettono di costruire un’abitudine quotidiana per favorire la salute cognitiva. I contenuti esplorano argomenti legati alla prevenzione del declino cognitivo, per promuovere stili di vita salutari e sostenibili. I Quaderni di «Una Palestra per la mente» sono pensati per chi desidera allenare quotidianamente memoria, attenzione, linguaggio e percezione, stimolando curiosità e interesse genuino verso nuove sfide cognitive. Le attività contenute in questo volume si articolano in quattro settimane e riguardano il tema dei cinque sensi. Un punto di forza è rappresentato dalle arti visive, utilizzate come risorsa nello sviluppo delle varie proposte, tra le quali spiccano: Crucipuzzle Quiz A tu per tu con l’opera La frase misteriosa Trova l’errore Cogli l’opportunità e divertiti a stimolare le tue risorse cognitive secondo le tue preferenze e i tuoi ritmi. Sperimenta e accendi il tuo cervello lasciandoti coinvolgere dal percorso proposto da questo quaderno!

Ogni giorno la vita dell’insegnante è piena di sfide, soddisfazioni, ma anche decisioni da prendere. Decisioni che possono influire molto sulla vita di ragazzi e ragazze, sul loro benessere ma anche sul proprio benessere. Ogni decisione può essere una vera sliding door. A volte anche osservare le conseguenze di un atteggiamento sbagliato può essere d’aiuto per costruirsi una personale cassetta degli attrezzi, o approntare una serie di strategie, per affrontare con lo spirito giusto le sfide lanciate dall’insegnamento. Dieci situazioni comuni illustrate a fumetti che qualsiasi insegnante può trovarsi a fronteggiare... con due possibili sviluppi.

«La scuola che vorrei ha un nome», dice Daniela Lucangeli. «Si chiama B612.infinito». Un asteroide simbolico, ispirato al Piccolo Principe, dove l’«I care» e il «Tu mi stai a cuore» si trasformano in pratiche educative quotidiane, vive, possibili. La B612.infinito è una scuola che non riempie ma nutre, che non misura ma accompagna, che non pretende ma ascolta. Una scuola che riconosce il valore dell’errore, coltiva la fiducia e fonda l’apprendimento sulla connessione tra mente ed emozione. In queste pagine, Daniela Lucangeli ci accompagna dentro la sua visione rivoluzionaria dell’educazione. Non un sogno, ma un progetto concreto: 10 passi fondamentali per ripensare la scuola con un approccio profondo e scientificamente fondato. Un viaggio condiviso tra docenti, studenti, famiglie e tutta la comunità educante. Perché insegnare è prima di tutto un atto di cura e l’educazione un viaggio di scoperta e crescita in cui emozioni e conoscenza sono saldamente intrecciate.

Avete mai pensato alle strategie più efficaci per gestire un bambino o una bambina con difficoltà a esprimere le proprie emozioni? Questo libro, nello stile di quaderno di Teacher Training, propone suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici dei disturbi emotivi raggruppandoli in 3 sezioni, quali: rabbia, tristezza e ansia. Perché un bambino o una bambina possono avere difficoltà emotive ma NON sono persone difficili.

Segui Peeka & Boo nelle loro strampalate avventure di detective pasticcioni e intanto impara una lingua straniera! Con contenuti in lingua inglese per bambini e bambine dagli 8 anni, le due storie presenti sono accompagnate da glossari, giochi enigmistici e linguistici come attività di potenziamento adatte a ogni contesto. Livello di inglese: A1. Tra i contenuti: present perfect, simple past, simple future, imperativo, avverbi di tempo e di frequenza, partitivo, can, indefiniti e molto altro! Età di lettura: da 8 anni.

Questo libro accompagna in modo coinvolgente e motivante i bambini e le bambine di classe seconda nel percorso di apprendimento della lettura e della scrittura. All’interno avrai a disposizione 90 minilibri, da distribuire in classe, che gli alunni potranno costruire in autonomia con poche e semplici pieghe. Troverai inoltre una ricca sezione di Risorse digitali con: - indicazioni metodologiche per un utilizzo efficace in classe; - laboratori didattici per un apprendimento condiviso; - la scheda di autovalutazione; - la minibiblioteca, in cui i bambini e le bambine possono tenere traccia dei propri progressi. Un prezioso strumento per rendere l’apprendimento piacevole e significativo. Ogni minilibro propone esercizi, immagini da colorare e attività stimolanti. Così, mentre creano la propria biblioteca tascabile, i piccoli lettori consolidano le proprie competenze con un approccio pratico e giocoso. 90 MINILIBRI SU: Connessioni e grafia Ortografia Grammatica e morfologia Comprensione del testo Produzione del testo.

È ora di fare colazione! Milly e Tommy sono seduti a tavola. Ci sono dei nuovi biscotti al cioccolato. Milly ha assaggiato i biscotti ma non le piacciono, mentre piacciono molto a Tommy. Anche Penny sembra non gradire i suoi croccantini... Infatti si è nascosta da qualche parte. La cerchiamo insieme? Indovina qual è l’emozione di Milly! Scopri i libri di Milly e Tommy Questi libri stimolano lo sviluppo cognitivo, linguistico e sociale dei bambini e delle bambine, in modo naturale e giocoso. Milly e Tommy affrontano le routine quotidiane, aiutando anche i più piccoli con neurodiversità a comprendere emozioni e dinamiche sociali. La lettura favorisce l’interazione, promuove autonomie e rinforza la relazione adulto-bambino. Un’opera educativa e inclusiva per la crescita emotiva e cognitiva.