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"Sappiamo oggi che, di fronte ai nuovi scenari culturali del XXI secolo, la vera sfida deve esser portata al cuore del problema educativo stesso. Per questo non c’è parola più appropriata per definire l’essenza stessa dell’educazione che "essere dono per le giovani generazioni". Infatti, se pongo mano alla cura della gioventù prendo parte alla riforma del mondo intero. Perché educa chi è capace di dare ragione della speranza che lo anima ed è sospinto dal desiderio di trasmetterla. La passione educativa è una continua, a volte difficile e costosa, riscoperta di una grande vocazione".

Jessica Palm è una cantante lirica vivace, curiosa e molto apprezzata. Le sue doti sono certamente una voce speciale, una spiccata simpatia ma anche un favoloso intuito investigativo che addirittura l'ha già portata, in occasione di una produzione operistica in Germania, a risolvere un "caso mai risolto". Questa volta ci troviamo a Montevideo, Uruguay, e il destino, o forse la diffusa fama ottenuta dall'investigazione in terra tedesca, fa sì che si sviluppino tutte le basi per una nuova "indagine", durante la produzione operistica di Cavalleria rusticana e Pagliacci. Una morte su cui è stato gettato uno spesso strato di omertà e che, però, a qualcuno non va proprio giù di lasciare archiviata senza che sia stata effettuata un'indagine più approfondita... un'indagine "alla Jessica Palm".

“Quid est veritas?” La domanda del vangelo giovanneo ci interroga ancora oggi, che siamo entrati in un’era in cui la capacità di distinguere la verità dalla menzogna, i fatti dalle falsità, si è andata progressivamente erodendo. E con essa la fiducia nelle istituzioni e nella democrazia. E nella stampa che ne è da sempre il “guardiano”. E che oggi si trova ad affrontare quasi quotidianamente il fenomeno migratorio. Dobbiamo respingere l’idea cinica e pericolosa secondo cui ognuno ha diritto a una propria versione dei fatti. E dobbiamo riaffermare il ruolo essenziale di una stampa libera per scoprire la verità di quei fatti.

In una gita scambio tra classi di istituto tecnico il professore di lettere Luigi De Santis accompagna i suoi studenti veronesi di quinta in Salento, sua terra d’origine. Nel clima festoso di accoglienza, nelle escursioni alla scoperta del paesaggio naturale ed artistico la studentessa Milena con i suoi atteggiamenti seduttivi verso il suo insegnante risveglia in lui una sepolta memoria: gli anni universitari segnati dall’incontro con una compagna di studi, Luisa, figura di senso al centro di un tormentato itinerario formativo tra passione per i classici e confronto con una cultura accademica che davanti alle crescenti tensioni sociali e alla globalizzazione delle tecniche si chiudeva in stanchi miti. Da operatore scolastico si assume parte di colpa di una perdurante crisi nel sistema paese. Tema che realizza l’unità narrativa è il viaggio. Viaggio come superamento della solitudine, estasi, ma anche gioia-dolore del ritorno, nostalgia. Consapevole di essere per Milena punto di riferimento intellettuale e nel contempo oggetto, verosimilmente non unico, di prime prove di seduzione, De Santis trascorre giorni intensi tra felice sorpresa e lucida malinconia.

Nel suo duecentocinquantesimo anno di vita la nostra Accademia saluta con gratitudine, soddisfazione, e non senza una punta di legittimo orgoglio, questo nuovo pregevolissimo lavoro di storia medica steso dal professor Luciano Bonuzzi, psichiatra e storico della medicina, che dell’Accademia è membro emerito tra i più autorevoli, attivi e qualificati. In un centinaio di pagine scritte in forma agile e piana egli ha saputo tracciare un quadro sintetico, ma anche preciso ed approfondito, della straordinaria evoluzione e delle conquiste raggiunte dalla medicina tra Ottocento e primo Novecento, quando la medicina di origine positivista si orientò verso il costituzionalismo e si misero a punto nuovi strumenti, nuovi metodi di igiene e immunizzazione e fondamentali scoperte nel campo dei microorganismi.In apertura lo studioso spiega che l’innovativa concezione evoluzionistica ottocentesca, accompagnata dalla genetica e da un’antropologia naturalistica, costituì la premessa dottrinale per le innovazioni successive, che furono raggiunte grazie all’ausilio di nuove scienze, quali la fisica, l’ottica, l’elettrologia e di nuovi strumenti, in primis il microscopio.

Immaginiamo di trovarci in una classe delle superiori nell'ora di storia. Il professore narra, spiega, si riallaccia a vicende già note; ma poi interroga. E qui si notano subito le differenze: c'è lo sciagurato che ha imparato a memoria un capitolo e naturalmente non ha capito nulla dello svolgimento, ossia dei rapporti fra gli stati di cui si parla; c'è il superficiale che ha studiato gli ultimi capitoli del testo, ma ha dimenticato tutto il resto e quindi non può collegare cause, concause ed effetti.C'è quello che ha trascurato i particolari inutili, ha fissato le date chiave senza perdersi nei dettagli e ragiona sui fatti e perfino chiede al professore quale sia la giusta interpretazione. Bene. Quest'ultimo alunno ha già sviluppato una maturità di pensiero: collega i fatti e tenta un'interpretazione, cercando di stare aderente al tempo di cui si discute e di collegare le vicende in modo razionale.

Primavera annuncia il suo ritorno e ogni bambino corre a salutare la pianta amica al risveglio dal lungo sonno invernale.Inizia così la festa per tutti, ma non per l’albero Tommaso, noto dormiglione, e per il piccolo Giorgio, che attende inutilmente lo spuntare delle prime foglioline sui suoi rami. Il boscaiolo Rino decide allora di abbattere l’albero, ma per fortuna intervengono il gufo Gigi e il picchio Tino... Età di lettura: da 4 anni.

Giacomo Mosconi (1806-1855), giovane rampollo della nobiltà veronese con velleità letterarie, intraprende – alla fine dell’estate del 1841 – un lungo viaggio alla volta della Francia e dell’Inghilterra. Le lettere, qui pubblicate, inviate settimanalmente alla madre, la contessa Clarina Mosconi, costituiscono una sorta di diario di viaggio, dove l’autore descrive con minuzia di particolari le varie tappe del suo Grand tour, dando conto delle bellezze naturali e paesaggistiche, del patrimonio storico-artistico, delle opere civili e architettoniche, degli usi e i costumi delle città visitate. Il giovane Mosconi, grazie alle sue referenze, ma soprattutto ai suoi interessi culturali e alle sue aspirazioni letterarie, avrà modo di conoscere personalmente, durante il viaggio, importanti personaggi, come il re di Francia Luigi Filippo I e la sua famiglia, lo scrittore Chateaubriand e il poeta Jean Reboul. Le lettere di Giacomo Mosconi restituiscono, accanto alle abitudini dei viaggiatori del Grand tour di metà Ottocento, anche un vivace e curioso affresco della società inglese e francese del periodo.

“Su queste colline quarant’anni fa c’erano dei dannati che per vedere uno scudo d’argento si caricavano un bastardo dell’ospedale, oltre ai figli che avevano già. C’era chi prendeva una bambina per averci poi la servetta e comandarla meglio; la Virgilia volle me perché di figlie ne aveva già due”. (Cesare Pavese)