Franco Angeli: Sociologia

Una ragazza uccide il padre strangolandolo con un foulard. Si dà voce alle carte che raccontano, in modi diversi, lo stesso fatto. Incontriamo così eventi diversi: macchinazioni diaboliche, drammi dell'amore filiale, percorsi dolorosi nelle zone del disagio psicologico. Alla luce delle tecniche di analisi dell'"interazionismo simblico", il caso di parricidio acquista un senso e costituisce un esempio di come i membri della società nel corso dell'interazione usino simboli per creare realtà che divengono molto reali nelle conseguenze. Si dà per scontato che basti l'applicazione del diritto per giungere a risulsultati di obiettività e si trascura di considerare che i diversi tentativi di costruzione del caso sono filtrati dall'ottica di chi ad esso guarda.

Lo scopo di questo libro è duplice. Da un lato si è inteso percorrere un viaggio sociologico nel concetto di comunità, attraverso cui impadronirsi delle differenti modalità ed accezioni con cui gli studiosi classici e contemporanei si sono avvalsi di esso per descrivere la realtà sociale che li ha circondati. Ciò al fine di osservare le trasformazioni di tale realtà e come la categoria della comunità ne abbia colto importanti aspetti. Dall'altro lato si è tentato di orientare in maniera selettiva il primo percorso, indirizzandolo verso il confronto con alcune problematiche cruciali per le società globali contemporanee: individualismo, egoismo, permanenza del legame sociale, solidarietà e, soprattutto, convivenza con la differenza culturale.

Che cos'è l'azione? La domanda s'impone frequentemente nell'ambito delle scienze umane e sociali, area scientifico-culturale di notevoli proporzioni e diversificazioni, nella quale la risposta rischia ovviamente di essere frammentata e frammentaria. Affiorano risposte ma soprattutto nuovi quesiti, che, oltre a disegnare i profili metodologici attuali delle teorie dell'azione, prospettano alcune significative condizioni di mutamento dei paradigmi. Il vasto panorama delle scienze sociali, qui rappresentato, coinvolge nella riflessione sull'efficienza dei modelli di ricerca anche altri settori mostrando come i risultati ottenuti siano fruibili a diversi livelli applicativi.

L'autrice ha orientare la sua ricerca sui "minori", non in quanto soggetti deboli da tutelare, ma in quanto soggetti che rappresentano il nostro avvenire. Indaga su temi quali la famiglia, il lavoro, la sessualità, la religione, lo sport e ottiene dei risultati che, pur non potendosi dire esaustivi, risultano certamente utili per una riflessione. "I fanciulli, la socializzazione e i ruoli futuri" rappresenta perciò, più che una ricerca sui nostri figli, un viaggio alla scoperta di un mondo a noi vicino e misconosciuto; e i numeri e le percentuali, che traducono in dati problemi, angosce, gioie e desideri, arrivano a svelarci la realtà che vivono oggi gli uomini e le donne di domani.

La riforma dell'Autonomia universitaria sta apportando trasformazioni importanti e complesse nel mondo accademico. In cambio della concezione dell'autonomia istituzionale lo Stato chiede maggiore economicità e impone la valutazione dei risultati della gestione anche in riferimento agli standard internazionali. Questo volume, oltre a collocare la questione universitaria italiana nello scenario internazionale di trasformazione dei sistemi di istruzione superiore, traccia un quadro delle premesse e delle iniziali conseguenze dell'autonomia.

Il volume raccoglie i migliori contributi presentati al Primo Forum Nazionale per i Giovani Sociologi, organizzato dall'AIS a Napoli nel 2003. Selezionati da qualificati specialisti e passati attraverso il vaglio della discussione pubblica con studiosi tra i più rappresentativi della sociologia italiana, i saggi pubblicati forniscono un quadro diversificato ma significativo delle linee di ricerca, delle scuole e dello stato dell'arte di una nuova e preparata generazione di studiosi.

La dimensione pedagogica del concetto di cittadinanza pone maggiori difficoltà rispetto a quella sociologica e giuridica, sia a livello di elaborazione teorica che a livello di sperimentazione, perché chiama immediatamente in causa l'esplicitazione di prospettive educative e di contenuti coerenti. È a questo livello che si pone l'esigenza di indagare il concetto di cittadinanza prima e oltre la sua dimensione giuridica. Tale sforzo si impone per tentare di raccordare riflessione sociologica, riflessione giuridica e riflessione pedagogica. In questa prospettiva lo studio osserva la cittadinanza come spazio di realizzazione esistenziale dell'uomo, luogo in cui l'uomo può costruire legami con i suoi simili e dare significato al mondo.

L'ultimo decennio è stato per l'Italia un periodo di mutamenti profondi, che hanno investito tutti gli ambiti della società sino a toccare la nostra vita quotidiana. Questi grandi cambiamenti sono stati accompagnati da un malessere diffuso e da un senso crescente d'insicurezza e di paura, che hanno generato tra la gente la sensazione di vivere in Anni in Salita. Alla conoscenza e alla comprensione dei quali ha inteso contribuire l'Associazione Italiana di Sociologia, chiedendo agli studiosi ed ai gruppi di ricerca più prestigiosi dell'Università italiana di sintetizzare e mettere in comune le ricerche e le analisi condotte su questa complessa fase della nostra storia.

Attraverso un'attenta ricostruzione delle problematiche istituzionali sollevate dai flussi di immigrazione, il lavoro riconduce le scelte maturate in Italia e in Spagna alla necessità di ridurre l'allarme sociale oggi presente in larghe fasce dell'opinione pubblica, che viene in tal modo rassicurata sia attraverso la individuazione di un tetto numerico degli ingressi; sia attraverso un maggior bilanciamento delle diverse aree di provenienza dei "migranti per lavoro".

Cosa significa, oggi, sentirsi europei? Stiamo assistendo a un processo di sviluppo verso una nuova identità sociale e collettiva? È possibile tracciare una distinzione tra destra e sinistra a partire dal tema dell'identità europea? Questo testo attraversa questi e altri interrogativi a partire dalle credenze e dagli atteggiamenti di diversi giovani che militano all'interno di quattro forze politiche: i DS, Forza Italia, AN e il Movimento Radicale. La ricerca è stata condotta con la tecnica dei focus group, idonea per indagare a fondo le opinioni, gli atteggiamenti, le motivazioni delle persone. Tale scelta si giustifica considerando che qualsiasi pratica interessi gli individui è assolutamente debitrice della presenza degli altri.

La condizione giovanile viene spesso analizzata per tentare di comprendere in quale direzione vada la nostra società: i giovani sono infatti "adulti in prova" e i loro percorsi di sperimentazione forniscono indicazioni preziose su quelli che saranno gli adulti di domani. Meno spesso, lo sguardo sociologico si è soffermato sul vissuto soggettivo di questo faticoso percorso verso l'adultità; ancora meno di frequente si sono considerati i "ragazzi normali" e quelli che vivono in provincia, ai quali si pone il dilemma se "andare" o "restare", proprio all'inizio di questo percorso. Otto storie di ventenni e trentenni "normali" che forniscono qualche indicazione sull'inquietante assenza della società nell'orizzonte di questi percorsi di crescita.