Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt)
Esercizi di francese
Véronique Gfeller, Anna Cazzini Tartaglino Mazzucchelli
Libro
editore: Vallardi A.
anno edizione: 1999
pagine: 320
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Volume Vol. 3
Silvana Perini
Libro
editore: Giunti Editore
anno edizione: 1998
pagine: 144
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Volume Vol. 4
Silvana Perini
Libro
editore: Giunti Editore
anno edizione: 1998
pagine: 160
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Volume Vol. 5
Silvana Perini
Libro
editore: Giunti Editore
anno edizione: 1998
pagine: 192
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Quaderno di lavoro. Volume Vol. 1
Silvana Perini
Libro
editore: Giunti Editore
anno edizione: 1998
pagine: 64
La copertina è pensata in collegamento funzionale con il testo e riflette il principio fondamentale della lingua-comunicazione su cui il testo stesso si basa. Nelle quattro scenette, il bambino si trova, da protagonista, in situazioni comunicative che richiedono l'uso delle quattro abilità linguistiche: ascoltare, parlare, leggere ed esprimersi per iscritto.
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Quaderno di lavoro. Volume Vol. 3
Silvana Perini
Libro
editore: Demetra
anno edizione: 1998
pagine: 64
La copertina è pensata in collegamento funzionale con il testo e riflette il principio fondamentale della lingua-comunicazione su cui il testo stesso si basa. Nelle quattro scenette, il bambino si trova, da protagonista, in situazioni comunicative che richiedono l'uso delle quattro abilità linguistiche: ascoltare, parlare, leggere ed esprimersi per iscritto.
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Volume 2
Silvana Perini
Libro
editore: Giunti Editore
anno edizione: 1998
pagine: 128
La copertina è pensata in collegamento funzionale con il testo e riflette il principio fondamentale della lingua-comunicazione su cui il testo stesso si basa. Nelle quattro scenette, il bambino si trova, da protagonista, in situazioni comunicative che richiedono l'uso delle quattro abilità linguistiche: ascoltare, parlare, leggere ed esprimersi per iscritto.
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Quaderno di lavoro. Volume Vol. 5
Silvana Perini
Libro
editore: Demetra
anno edizione: 1998
pagine: 64
Parliamo insieme l'italiano. Corso di lingua e cultura italiana per studenti stranieri. Quaderno di lavoro. Volume Vol. 2
Silvana Perini
Libro
editore: Giunti Editore
anno edizione: 1998
pagine: 64
La copertina è pensata in collegamento funzionale con il testo e riflette il principio fondamentale della lingua-comunicazione su cui il testo stesso si basa. Nelle quattro scenette, il bambino si trova, da protagonista, in situazioni comunicative che richiedono l'uso delle quattro abilità linguistiche: ascoltare, parlare, leggere ed esprimersi per iscritto.