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In itinere. Per una pedagogia dell'erranza

In itinere. Per una pedagogia dell'erranza
Titolo In itinere. Per una pedagogia dell'erranza
Autore
Collana Sentieri e scenari postmoderni
Editore Pensa Multimedia
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 202
Pubblicazione 01/2013
ISBN 9788867601073
 
23,00

La tensione verso una meta, l'ansia di un risultato possono rendere l'esistenza una corsa affannosa e lineare, più che un percorso articolato e discontinuo. E la persona perde così la ricchezza dei particolari presenti per via. Al crescere della complessità e dell'incertezza, aumenta anche il desiderio del controllo e della programmazione e la riflessione pedagogica, distaccandosi dalla vita, per sua natura imprevedibile ed erratica, rischia di offrire soltanto una serie di percorsi prefissati.
 
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