Essere efficaci a scuola. Il ruolo dell'insegnante nel processo di inclusione secondo il modello ECAD-EP
| Titolo | Essere efficaci a scuola. Il ruolo dell'insegnante nel processo di inclusione secondo il modello ECAD-EP |
| Autore | Concetta Gervasi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Non solo scuola, 28 |
| Editore | Pensa Multimedia |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 220 |
| Pubblicazione | 06/2023 |
| ISBN | 9788867609963 |
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