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La didattica inclusiva. Teorie e pratiche per i disturbi specifici dell'apprendimento

La didattica inclusiva. Teorie e pratiche per i disturbi specifici dell'apprendimento
Titolo La didattica inclusiva. Teorie e pratiche per i disturbi specifici dell'apprendimento
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Non solo scuola, 31
Editore Pensa Multimedia
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 228
Pubblicazione 01/2022
ISBN 9788867609932
 
26,00

 
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Il percorso proposto nel volume vuole offrirsi ai lettori come una riflessione sulle condizioni per rendere la scuola sempre più inclusiva, specificatamente per le alunne e gli alunni con DSA. L’intento è quello di ‘trasformare’ le indicazioni cliniche contenute in una diagnosi di Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) in indicazioni didattiche, operative ed educative a servizio degli insegnanti. Lo sfondo entro cui si iscrive il lavoro è quello della didattica inclusiva con una focalizzazione sui processi di personalizzazione dell’apprendimento nell’ottica dei Disability Studies ...
 
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