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Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo

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Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo
Titolo Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Insegnare nel XXI secolo
Editore Sanoma
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 144
Pubblicazione 01/2022
ISBN 9788893790871
 
Promozione valida fino al 12/02/2027
18,00 17,10

 
risparmi: € 0,90
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Le capacità di ragazze e ragazzi sono innate? Bisogna adattare la formazione scolastica alle loro capacità? O sono le capacità stesse che possono essere costruite con la formazione scolastica? Il libro presenta una prospettiva applicativa della teoria dell'impregnazione, secondo la quale è possibile insegnare contenuti scolastici potenziando contemporaneamente le facoltà cognitive degli allievi. Il vantaggio di questa pratica è duplice: da un lato si costruiscono le basi cognitive per la comprensione profonda dei contenuti oggetto di insegnamento, dall'altro si costituisce e si consolida un insieme di processi e strategie che consentirà loro in futuro di poter apprendere con successo nuovi contenuti. Al testo è collegato un percorso online, utile per insegnanti ed educatori che si occupano di potenziamento e recupero cognitivo, volto a lavorare su comprensione del testo, logica e problem solving nel primo ciclo di istruzione (3-14 anni) e adatto anche per percorsi di recupero nel secondo ciclo.
 
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