Medicina

Nel cuore del sistema sanitario, gli infermieri di anestesia svolgono un ruolo vitale, facendo da ponte tra l'innovazione tecnologica e l'assistenza umanizzata al paziente. Infermiere di anestesia è un viaggio attraverso la storia, le sfide e le conquiste di questi professionisti indispensabili. Esplorando le competenze richieste, la formazione continua e l'evoluzione della professione, il libro offre uno sguardo approfondito su come gli infermieri anestesisti migliorano quotidianamente l'assistenza sanitaria, garantendo sicurezza e confort ai pazienti in momenti di vulnerabilità. Con riflessioni sul futuro della professione, questa opera è una risorsa preziosa per chi opera nel campo della salute, offrendo spunti per una leadership efficace e per la gestione del cambiamento nel dinamico mondo della cura.

I personaggi, gli autori e i testi che si incontrano in questo volume rappresentano momenti significativi di un contesto ampio e complesso che riguarda il benessere e la cura nella prospettiva storica del Medioevo e della prima Età Moderna, momenti a cui corrispondono tre sezioni: Tradizioni e testi salernitani, Bagni e terme: la riscoperta di una tradizione, Malattie, medici e cure. Della scuola salernitana si propongono due temi: le mulieres e la farmacopea in un’opera esemplare, il Liber pandectarum medicinae di Matteo Silvatico. Della letteratura termale si è scelto di privilegiare i Bagni di Pozzuoli, divenuti celebri tra gli itinerari termali del Medioevo per merito di Federico II. Tra i medici letterati di corte, infine, si presentano figure emblematiche per il rapporto che ebbero con i regnanti, con la città e con la materia trattata sia da una prospettiva prettamente scientifica che umanistica.

Questo libro guida i terapeuti di qualsiasi orientamento a incorporare nella pratica clinica strategie innovative basate sulla mentalizzazione. Gli autori descrivono lo sviluppo della mentalizzazione durante l’infanzia e l’adolescenza ed esplorano cosa succede quando questa capacità cruciale deraglia. Con un linguaggio chiaro e accessibile, il libro presenta strategie per aiutare i clienti a diventare più aperti e riflessivi sui pensieri e sulle emozioni proprie e altrui. Ampie trascrizioni di sedute e vignette cliniche mostrano l’aspetto di una buona e di una cattiva mentalizzazione e illustrano l’uso della Posizione Mentalizzante. I capitoli spiegano come valutare il profilo di mentalizzazione di ciascun cliente e come attuare interventi mirati a diversi livelli di intensità. Il libro sottolinea anche la necessità per i terapeuti di coltivare le proprie competenze di mentalizzazione. Basato su teorie e ricerche all’avanguardia, questo libro di facile consultazione è di grande utilità per psicologi clinici, psichiatri, psicoanalisti, assistenti sociali clinici, infermieri psichiatrici e consulenti di salute mentale.

Il manuale di Igiene in Odontoiatria è pensato come testo fondamentale per studenti e operatori in ambito Odontoiatrico. Si rivolge infatti sia agli studenti del corso di Laurea magistrale in Odontoiatria e protesi dentaria e della Laurea triennale in Igiene dentale sia ai professionisti del settore. Il testo tratta tutti gli aspetti relativi all'Igiene, dalla prevenzione e trasmissione delle patologie infettive alla gestione dello studio odontoiatrico, in base alle più recenti pratiche e norme. Il testo, a colori, è ricco di box, tabelle riassuntive e immagini. È organizzato per rendere la comprensione degli argomenti trattati quanto più chiara e diretta possibile, facilitando la comprensione dei punti salienti e dei processi complessi affrontati, oltre a favorire la memorizzazione dei punti fondamentali per ogni capitolo. Igiene in Odontoiatria si apre con una ricca parte introduttiva sui principi dell'Igiene e della prevenzione in ambito odontoiatrico, per passare a un excursus su epidemiologia e educazione sanitaria. Segue una trattazione approfondita delle malattie infettive più importanti, soffermandosi sulla loro profilassi. Nella parte centrale si affrontano la sanificazione e la disinfezione degli strumenti e degli ambienti odontoiatrici. Se ne analizzano le caratteristiche e le relative modalità di organizzazione, compresi strumentazione, rischi per dentista e paziente e gestione dei rifiuti sanitari. Altrettanto importanti le pagine dedicate alle maggiori patologie odontostomatologiche (carie e parodontite) e legate al cavo orale (tumori), e all'alimentazione, soprattutto in relazione alla salute orale. In chiusura, un'analisi scorrevole ma completa dell'attuale legislazione sanitaria e una presentazione efficace delle specificità dell'economia e del mercato sanitari.

L’idea di questo libro nasce da un dialogo a quattro voci fra due psichiatri e due pedagogisti. Le riflessioni ruotano attorno alla figura di Adelmo Sichel, uno psichiatra fenomenologo, che si potrebbe considerare “minore” se si guarda esclusivamente alla mole di scritti che ha dato alle stampe. In realtà, Sichel è stato uno psichiatra di sopraffina sensibilità terapeutica e umana, un “maestro” che va riscoperto. La struttura relazionale della cura è al centro degli interessi di Sichel, che usa il termine «incontro» per restituire la pienezza di una comprensione reciproca che non può essere ingabbiata in uno schema interpretativo precostituito, ma ha la stessa estensione della vita. La cura non può essere intesa come “sapere speciale” di tipo “tecnico”, ma come espressione della vita come «fatto insuperabile». Ciò interroga profondamente l’operatore, che non può esimersi dal confrontarsi con domande come: “Cos’è la vita?” “Cos’è il Sé?” “Qual è il senso dell’esistenza?”

L'arteterapia è un importante percorso di cura attraverso cui, avvalendosi della mobilità del corpo e dell'immaginario, si toccano parti profonde del sé. Il testo, pur dando spazio a una riflessione teorica preliminare nella prima parte, è basato su proposte concrete di "dispositivi", ovvero su percorsi-stimolo per utilizzare la mediazione artistica come prevenzione del disagio e come cura per persone di diverse fasce di età e con differenti problematiche. La declinazione dei "dispositivi" va dall'ambito clinico all'ambito educativo e scolastico, fornendo suggestioni per entrare in contatto con le diverse sfaccettature di sé e con il proprio mondo emozionale. L'esito atteso è quello di restituire a chi entra nel laboratorio ciò che egli stesso fornisce, ma che non sapeva di avere. Ogni "dispositivo" è presentato in forma di spot, ovvero nella sua essenzialità. Il vantaggio è che, fornendo non ricette ma spunti, mette al lavoro da subito l'immaginario del professionista, che potrà così arricchire con passaggi personalizzati i percorsi più idonei all'utenza e allo scopo prefisso. Alle suggestioni incitative seguono brevi riflessioni su aree di consapevolezza relative a che cosa un determinato dispositivo possa far affiorare. Un testo fondamentale non solo per gli aspiranti arteterapeuti, gli psicologi e gli psicoterapeuti, ma anche per gli insegnanti e il personale di istituzioni socio-educative che vogliano praticare l'arteterapia come prevenzione. È un libro stimolante per tutti coloro che vogliano imparare a "giocare seriamente" con il proprio immaginario.

In questi ultimi decenni l'Italia è stata testimone di una straordinaria e silenziosa rivoluzione sociale su modo e luogo del nascere le cui conseguenze sono diverse e ancora non del tutto chiare. La medicalizzazione ha in parte contribuito ad aumentare la sopravvivenza materno-infantile, ma corre il rischio di sopraffare la normalità del parto fisiologico, trasformando ogni donna in una “paziente”, come se l'evento nascita fosse patologico in sé. Eppure la maggior parte delle donne, dei bambini e delle bambine sono soggetti sani e come tali debbono essere osservati, accompagnati e assistiti. Il volume nasce dall'esperienza clinica e di formazione nei corsi per ostetriche e medici tenuti dalle autrici, a cui si aggiunge il contributo di molti professionisti impegnati a cambiare l'attuale assistenza alla nascita fisiologica. L'intento è quello di unire il sapere di base e quello clinico/critico – fondato sulle evidenze scientifiche (ma non solo) – per favorire la fisiologia, per tradurre in pratica assistenziale il principio che le normalità sono tante, per rigenerare la pratica ostetrica coniugando “mani, cervello e cuore”. Il testo, in questa nuova edizione completamente aggiornata e ampliata, è attraversato da parole di donne e operatori e da intermezzi poetico-letterari per ricordare che il linguaggio della nascita non è soltanto quello medico.

Lo stigma basato sul peso (Weight Stigma o Weight Bias) rappresenta uno degli aspetti più debilitanti, ma spesso trascurato, del vivere in una condizione di obesità, che può avere un impatto negativo sulla salute fisica, psicologica, sociale e la qualità della cura delle persone affette da questa complessa malattia cronica. Il libro è il primo in Italia a offrire una descrizione approfondita: dei diversi contesti e modi in cui lo stigma sul peso si manifesta; dell'impatto negativo che può avere sulla qualità di vita; delle teorie che hanno cercato di spiegare il perché questa forma di stigma è diffusa e socialmente accettata; degli studi fatti per ridurre gli atteggiamenti negativi verso l'obesità e chi ne è affetto. Il modello C.I.A.O. (conoscere, identificare i propri atteggiamenti, accogliere, organizzare l'ambiente) offre dei suggerimenti, utili per tutti i professionisti della salute, per favorire una relazione empatica, compassionevole e libera da pregiudizi nella relazione con la persona affetta da obesità. L'ultimo capitolo racconterà lo stigma sul peso attraverso le parole delle persone che lo hanno vissuto. Infine, le appendici offriranno approfondimenti, strumenti e suggerimenti utili sia ai clinici sia ai non clinici da integrare con le conoscenze apprese nei capitoli precedenti. Prefazione di Riccardo Dalle Grave.