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Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell'apprendimento

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Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell'apprendimento
Titolo Imparare: in che senso? Esplorare le concezioni dell'apprendimento
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana I tascabili, 94
Editore Carocci
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 128
Pubblicazione 06/2007
ISBN 9788874663019
 
Promozione valida fino al 12/02/2027
10,30 9,79

 
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Quando si avvia un percorso sul metodo di studio, negli interventi sulla motivazione, per personalizzare i percorsi di apprendimento, per agire sul clima di classe, per trovare un collegamento tra scolastico ed extrascolastico, è quanto mai importante che docenti e allievi di ogni ordine scolastico partano da una semplice domanda: "Che cosa significa per me imparare?". Il testo propone una serie di strumenti per avviare studenti dei diversi ordini scolastici all'esplorazione approfondita del proprio rapporto con l'apprendimento attraverso riflessioni metacognitive e utilizzando molteplici codici espressivi.
 
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