Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt)

“L’italiano in testa” è un corso di italiano per stranieri basato su contenuti stimolanti che si riferiscono ai temi chiave della lingua e della cultura italiana. La progressione di studio è rapida e permette di raggiungere gli obiettivi linguistici in tempo breve e in modo semplice. I volumi del corso si dividono in due parti, strettamente collegate tra loro: il Manuale e il Quaderno dello studente. Il Manuale A1 si articola in 10 unità didattiche, più un’unità aggiuntiva che propone un lavoro extra (opzionale) che anticipa alcuni contenuti del livello A2. Il Quaderno dello studente contiene una serie di attività create in modo da integrare e completare il percorso di apprendimento, dando la possibilità allo studente di cimentarsi in maniera autonoma. Completano il volume 9 schede grammaticali sui principali argomenti trattati; 5 mappe lessicali personalizzabili anche in PowerPoint; un vocabolario multilingue (in digitale), che raccoglie oltre 1.000 parole fondamentali dell’italiano, fornendone la trascrizione fonologica, l’indicazione della categoria grammaticale e la traduzione in sei lingue.

La storia di Anton Pavlovich Chekhov conosciuta in Italia con i titoli "La signora con il cagnolino" e "Dama con cagnolino", semplificata e con l'aggiunta di narrazione audio ed esercizi. L'obiettivo di questo libro è aiutare gli studenti di livello B2 che studiano il russo ad avvicinarsi alla lettura dei classici russi. Tutto il libro è scritto in lingua russa. La storia è stata leggermente semplificata, sono state aggiunte le spiegazioni dei termini significativi dal punto di vista culturale/geografico e sostituite le parole non più utilizzate nel russo moderno. Il racconto consiste in 4 capitoli. Ogni capitolo è suddiviso in sotto-capitoli per aiutare nella comprensione. Dopo ogni sotto-capitolo seguono il glossario, la spiegazione dei vocaboli e gli esercizi, sia di comprensione che di grammatica. Tutte le soluzioni degli esercizi sono disponibili alla fine del libro. Il libro è rivolto alle persone che studiano il russo e che possiedono già un buon livello di conoscenza ma hanno ancora difficoltà a comprendere la letteratura classica in originale. È ideale per: Persone interessate alla lingua/cultura russa, Studenti universitari, Preparazione esame TORFL-2 e TORFL-3.

1000 esercizi per imparare le parole più diffuse nei 10 ambiti più comuni della vita quotidiana. Per avere finalmente le parole giuste in ogni occasione: Travel, At Home, By Night, Family & Friends, Shopping, Dating, Business Abroad, Cooking, Sports, Social Networks.

I «phrasal verbs», o «verbi frasali», sono rappresentati da quella particolare costruzione linguistica (propria dell'inglese, ma non solo) che prevede l'utilizzo di un verbo seguito da altri elementi, quali per esempio una preposizione o un avverbio, facendo assumere un significato diverso al verbo originale. Questo nuovo volume raccoglie oltre mille fra i più comuni verbi frasali, sempre spiegati attraverso l'efficace metodo visuale "English for Everyone". Com'è noto, i verbi frasali risultano molto utili, ma sono spesso difficili da memorizzare. Ecco perché queste pagine, che uniscono una grafica sempre intuitiva a un testo didattico e molto chiaro, rendono l'apprendimento molto più semplice e immediato. Ogni modulo di insegnamento è incentrato su un argomento specifico (la tecnologia, le relazioni, il lavoro) ed è seguito da esercizi pratici per aiutare gli studenti a fissare ciò che hanno appena imparato. A inizio libro il lettore troverà una breve sezione grammaticale che sintetizza la struttura e i meccanismi dei verbi frasali. Un'opera pensata per chi voglia portare il proprio inglese a un livello superiore.

Uno degli strumenti migliori per l'acquisizione linguistica è rappresentato dal testo letterario. Di solito però la prima obiezione alla presenza del testo letterario nei percorsi di apprendimento linguistico è la sua percezione come 'difficile'; la seconda è che presenta un uso della lingua lontano dalla comunicazione ordinaria. In realtà le ricerche più recenti hanno dimostrato come questo non solo non sia vero, ma come i testi letterari siano funzionali alla costruzione e/o al consolidamento di una competenza linguistica a tutto tondo. Si tratta di un uso strumentale della letteratura che permette di creare percorsi educativi di tipo induttivo che producono acquisizione linguistica senza che lo studente se ne accorga, in modo simile ad approcci che rientrano nel contesto dell'uso veicolare della lingua per l'apprendimento dei contenuti. La letteratura è quindi il mezzo migliore, dopo le attività comunicative, per introdurre elementi grammaticali in modo informale e apparentemente non strutturato. Il libro curato da Bruna Di Sabato, Linda Barone e Monica Manzolillo, progetto pilota che ha coinvolto gli studenti delle Università di Napoli Suor Orsola Benincasa e di Salerno, dimostra proprio come l'uso della letteratura nella classe di lingua sia di sicuro beneficio dal punto di vista affettivo e cognitivo. Il testo letterario è un terreno ideale per attività di costruzione e di negoziazione del significato e per attività di tipo manipolativo e creativo che sviluppino competenze spendibili in qualsiasi contesto per una comunicazione efficace nella lingua target.

Volentieri è un nuovo corso basato sull'esplorazione di video e di testi orali e scritti. I percorsi didattici stimolano l'apprendimento attivo coinvolgendo lo studente nella scoperta della lingua; le attività, individuali o collaborative, guidano lo studente al confronto interculturale e interlinguistico, promuovendo l'autonomia e la creatività.

Nel settembre del 2015, il Dipartimento Istituto Italiano di Studi Orientali e l'Istituto Confucio di Roma, con il patrocinio e la collaborazione del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, hanno organizzato un convegno nazionale dedicato a "La didattica del cinese nella scuola secondaria di secondo grado: esperienze e prospettive". Obiettivo dell'iniziativa era creare un momento di confronto e discussione per condividere ed esaminare le numerose esperienze didattiche della lingua e cultura cinese che, dal 2004, si andavano sperimentando in scuole secondarie di diverso indirizzo e collocazione geografica. Da più parti si sollecitava l'urgenza di un coordinamento nazionale in grado di definire con chiarezza obiettivi, specificità e programmi per l'insegnamento della lingua e della cultura cinese nella scuola italiana. Sentita era anche la necessità di un confronto su metodologie, materiali e strumenti didattici. Il volume raccoglie i risultati di quelle giornate, ventitré saggi a testimonianza della sperimentazione e del lavoro didattico compiuti nelle scuole italiane. L'auspicio è che questa pubblicazione possa contribuire allo sviluppo di ulteriori sinergie propulsive per una didattica della lingua e della cultura cinese sempre più efficace e condivisa.

“Master’s english workbook” è un innovativo libro di esercizi sull'inglese tecnico marittimo. Questi esercizi si riferiscono al libro “Master’s english” di Lorenzo Avola edito da Erga edizioni. L'eserciziario inglese del Master è suddiviso in 18 sezioni con ampi glossari, comprensivi di esercizi sulla sicurezza e protezione e accompagnati da una serie di video in lingua inglese. Il testo è stato formulato facendo riferimento alle tabelle riassuntive della STCW e del corso modello IMO 3.17 e comprende varie tipologie di esercizi, tra cui domande aperte, a scelta multipla ed esercizi di ascolto e scrittura ricchi di diagrammi e illustrazioni. L'inclusione di casi di studio rappresenta un nuovo approccio all'insegnamento della materia, che aiuta lo studente a migliorare le proprie capacità di analisi testuale. Il quaderno include anche numerosi QR Code interattivi contenenti procedure operative del mondo delle operazioni marittime, che costituiscono un ideale complemento ai casi studio per istituti e scuole navali. La cartella di lavoro inglese del Master è il primo libro di esercizi di questo tipo in inglese marittimo e fornisce quindi uno strumento particolarmente utile e innovativo per gli insegnanti. I docenti possono accedere alle risposte degli esercizi nell'area dedicata del sito www.erga.it.

"A parole tue" si presenta come un piccolo "taccuino" da tenere sempre a portata di mano. Un succedersi di divertenti giochi linguistici e rompicapo di difficoltà crescente rivolto agli apprendenti di lingua italiana di livello A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, ma adatto anche ai livelli più avanzati che verranno messi alla prova con quesiti risolvibili ma mai scontati. "A parole tue" si compone di 18 attività didattiche relative a temi lessicali di uso quotidiano. Le soluzioni in appendice permettono di utilizzare l'opera anche per l'autoapprendimento.

Corso autodidattico di arabo per principianti e intermedi. Livello finale B2. Lingua di partenza: Francese. Envie d'apprendre l'arabe ou de vous y remettre? En nous suivant attentivement et régulièrement , vous allez apprendre en quelques mois le vocabulaire de la langue courante, ainsi que les règles fondamentales de la grammaire et de l'écriture. Très rapidement, cette belle langue vous semblera familière, grâce á la centaine de dialogues tirés de la vie quotidienne que nous vous présentons, dans ce coffret, en téléchargement. Les enregistrements reprennent lintégralité des textes en arabe des leçons et des exercices de traduction du livre. Ils sont interprétés, á un rythme progressif, par des locuteurs natifs professionnels. Des dialogues vivants. Une progression très étudiée. La prononciation grâce á laudio

Corso autodidattico di coreano per principianti e intermedi. Livello finale B2. Lingua di partenza: Francese. Envie d'apprendre le coréen ou de vous y remettre ? En nous suivant attentivement - et régulièrement -, vous allez apprendre en quelques mois le vocabulaire de la langue courante, ainsi que les règles fondamentales de la grammaire. Très rapidement, cette belle langue vous semblera familière, grâce à la centaine de dialogues tirés de la vie quotidienne que nous vous présentons, dans ce coffret, en téléchargement. Les enregistrements reprennent l'intégralité des textes en coréen des leçons et des exercices de traduction du livre. Ils sont interprétés, à un rythme progressif, par des locuteurs natifs professionnels. Des dialogues vivants et utiles Une progression très étudiée La prononciation grâce à l'audio